ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







Measuring University of Anbar EFL Students' Awareness of Emoji Faces in WhatsApp and their Implementations

العنوان بلغة أخرى: قياس وعي طلبة جامعة الأنبار المتعلمين اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية للوجوه السيميائية التعبيرية في تطبيق واتس أب وتطبيقهم لها
المصدر: دراسات - العلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: الجامعة الأردنية - عمادة البحث العلمي
المؤلف الرئيسي: عنبر، مها مجيد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Anber, Maha Majeed
مؤلفين آخرين: الخياط، علي صباح جميل (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج47, ملحق
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2020
التاريخ الهجري: 1441
الصفحات: 582 - 593
DOI: 10.35516/0103-047-998-042
ISSN: 1026-3721
رقم MD: 1086196
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: +EduSearch, +HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
طلبة المتعلمين اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية | الوعي | السيميائية | الرموز التعبيرية | تطبيق الواتس آب | EFL Students | Awareness | Semiotics | Emoji | Whatsapp
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

20

حفظ في:
المستخلص: لقد غيرت التكنولوجيا طريقتنا في التواصل، وخاصة التواصل بالكتابة عبر وسائل التواصل الاجتماعي. في الحقيقة، يميل الناس إلى استخدام الاختصار في كتابة الرسائل مثل (plz) من فضلك، وعلى سبيل المثال (ex)، ويا الهي (OMG)، وهكذا. لقد تغير هذا في العالم الرقمي، حيث يبدأ الأشخاص في استخدام الوجوه التعبيرية في مواقع الوسائط الاجتماعية مثل: الفيسبوك، وفايبر، وتويتر، وواتس اب، والانستغرام التي أصبحت جزءاً من الرسائل اليومية. تحقيقاً لهذه الغاية، تهدف الدراسة الحالية إلى معرفة وعي طلاب جامعة الأنبار المتعلمين اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية لمعاني السيميائية التعبيرية وما تمثله في تطبيق واتس اب وكذلك إلى أي مدى يستخدمون وجوه الرموز التعبيرية في التواصل المكتوب عبر برنامج تطبيق الواتس اب. لجمع بيانات الدراسة، تم استخدام اختبار واستبيان. كشفت نتائج الدراسة أن الطلبة يستخدمون الوجوه التعبيرية في التواصل الكتابي بطريقة محدودة للغاية، وأن الغالبية منهم ليس لديهم وعي بمعنى الوجوه التعبيرية. يؤدي عدم معرفة معنى الوجوه التعبيرية إلى سوء فهم بين المرسل والمستقبل إذا استخدمه أحدهم بطريقة عشوائية

Technology has changed our way of communication, especially the written communication via social media. In fact, people tend to use abbreviations in writing messages such as (plz) for please, (ex.) for example, (OMG) oh my God, and so on. Recently, vin the digital world, people start using Emoji in the social media sites such as: Facebook, Viber, Twitter, Whats App, and Instagram programmers which become part of everyday messages communication. To this end, the aim of the present study is to investigate EFL University of Anbar students' awareness of the meaning and representation of Emoji faces, and also to what extent do they use Emoji faces in written communication via Whats app program. To collect the data of the study, a test and an attitudinal questionnaire were used. The results of the study reveal that the students use Emoji faces in written communication in a very limited way, and the majority of them do not have awareness of most of Emoji faces’ meaning and representation. Sometimes, unknown meaning of Emoji faces lead to misunderstanding between the sender and the receiver if one uses them in a random way.

ISSN: 1026-3721