تأثير القصة الرقمية الخطية في تعلم بعض مهارات الجمباز لدي تلاميذ الصف الثاني الابتدائي
| العنوان المترجم: |
The Effect of A Linear-Digital Story Telling on Learning Some Gymnastics Skills for Primary Second Grade Pupils |
|---|---|
| المصدر: | مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية |
| الناشر: | جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية |
| المؤلف الرئيسي: | يسن، رضا سعد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع47, ج4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| الشهر: | نوفمبر |
| الصفحات: | 937 - 975 |
| DOI: |
10.21608/jprr.2018.192594 |
| ISSN: |
2682-3950 |
| رقم MD: | 1087118 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
41
| LEADER | 03226nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1827683 | ||
| 024 | |3 10.21608/jprr.2018.192594 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 573896 |a يسن، رضا سعد |e مؤلف | ||
| 242 | |a The Effect of A Linear-Digital Story Telling on Learning Some Gymnastics Skills for Primary Second Grade Pupils | ||
| 245 | |a تأثير القصة الرقمية الخطية في تعلم بعض مهارات الجمباز لدي تلاميذ الصف الثاني الابتدائي | ||
| 260 | |b جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية |c 2018 |g نوفمبر | ||
| 300 | |a 937 - 975 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e هدف البحث إلى التعرف على تأثير القصة الرقمية الخطية في تعلم بعض المهارات الجمباز لدى تلاميذ الصف الثاني الابتدائي. وعرض البحث أطاراً مفاهيمياً تضمن القصة الرقمية الخطية. واعتمد البحث على المنهج التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في جهاز الريستاميتر، وميزان طبي، وأجهزة كمبيوتر، وملعب الأداء الرياضي، ومراتب للأداء واختبار معدل النمو، واختبار الذكاء، واختبار البدني ومنها (الوثب العريض، وثني الذراعين، والجلوس من الرقود، والوقوف على أربع، والجري الزجاجي)، والاختبار المهاري من خلال (الوقوف على الكتفين، والدحرجة الأمامية، والدحرجة الخلفية)، والبرنامج التدريبي المقترح، وتم تطبيقها على عينة من تلاميذ الصف الثاني الابتدائي، والبالغ قوامها (40) تلميذ. وجاءت النتائج مؤكدة على وجود فروق بين القياس القبلي والقياس البعدي في مستوى الأداء المهاري لصالح القياس البعدي مما يدل على وجود فاعلية للبرنامج التدريبي المقترح. وفي ضوء ما توصل إليه البحث من نتائج أوصى بضرورة توظيف واستخدام القصص الرقمية الخطية في تعلم الأنشطة الرياضية الفردية والجماعية لجعل تعلم الأنشطة الرياضية مشوقاً وأقرب إلى الواقع. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 | ||
| 653 | |a التعلم الإلكترونى |a البرنامج التعليمي |a القصة الرقمية الخطية |a الجمباز |a طلبة المرحلة الإبتدائية | ||
| 773 | |4 علوم الرياضة |6 Sport Sciences |c 031 |f Maǧallaẗ Asīūṭ Li ʿulūm wa Funūn Al-Tarbiyyaẗ Al-Rīyaḍiyyaẗ |l 004 |m ع47, ج4 |o 0227 |s مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية |t Assiut Journal for Science and Arts of Physical Education |v 047 |x 2682-3950 | ||
| 856 | |u 0227-047-004-031.pdf |n https://jprr.journals.ekb.eg/article_192594.html | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1087118 |d 1087118 | ||
عناصر مشابهة
-
برنامج جمباز موانع مقترح لمسرحة تعلم بعض مهارات الجمباز وتأثيرها في خفض حدة التنمر لدى تلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي
بواسطة: يسن، رضا سعد منشور: (2018) -
تأثير برنامج تعليمي باستخدام الفيديو التفاعلي في جوانب تعلم بعض مهارات الجمباز لدي التلاميذ الصم والبكم
بواسطة: يسن، رضا سعد منشور: (2016) -
تأثير استخدام مدونة إلكترونية في تعلم بعض مهارات الحبل في التمرينات الفنية الإيقاعية لدى طالبات كلية التربية الرياضية - جامعة طنطا
بواسطة: ساطور، ميادة رمضان محمد محمد منشور: (2023) -
أثر التدريبات الخطية وغير الخطية فى بيئة تعليم قائم علي الويب على التحصيل الدراسي لدي تلاميذ الصف الخامس الابتدائي
بواسطة: الأحمدي، صالح عبدالله منشور: (2015) -
تأثير تدريس بعض الأنشطة الصفية باستخدام عرض الجمباز للجميع على بعض مكونات اللياقة البدنية و الحركات الأساسية في الجمباز لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية
بواسطة: أبو هيف، سمر فتحي السعيد منشور: (2013)
