تأثير استخدام الألعاب التمهيدية على تعلم مهارات ألعاب القوى بدرس التربية الرياضية لدى تلميذات الحلقة الثانية من التعليم الأساسي
| العنوان المترجم: |
The Effect of Using Introductory Games on Learning Athletics Skills in The Physical Education Lesson Among Second Stage Female Pupils of Basic Education |
|---|---|
| المصدر: | المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة |
| الناشر: | جامعة بنها - كلية التربية الرياضية للبنين |
| المؤلف الرئيسي: | الحاروني، إيمان محمد حسن (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | همت، رضوى محمد محمود (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج19, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| الشهر: | يونيو |
| الصفحات: | 1 - 20 |
| DOI: |
10.21608/SJES.2017.52069 |
| ISSN: |
2682-2687 |
| رقم MD: | 1087408 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
6
| المستخلص: |
كشف البحث عن تأثير استخدام الألعاب التمهيدية على تعلم مهارات ألعاب القوى بدرس التربية الرياضية لدى تلميذات الحلقة الثانية من التعليم الأساسي. عرض الإطار المنهجي متضمن على مصطلح الألعاب التمهيدية. اعتمد على المنهج التجريبي. واختيرت عينة البحث بالطريقة العشوائية العمدية وعددية (28) تلميذة من تلميذات الصف الثاني الإعدادي بمدرسة على ذكي الخاصة للغات بإدارة غرب الزقازيق التعليمية للعام (2015-2016). واشتملت أجهزة البحث على (الرستاميتر، ساعة إيقاف، كرات تنس، كرة طبية، عصا، صندوق مقسم، حفرة وثب، شريط قياس، مجموعة من الصور، استمارة استطلاع رأي الخبراء)، وتضمنت الاختبارات البدنية على (العدو 25 متر، الوثب العريض، ثني الجذع للأمام، الجري الزجزاجي، الدوائر المرقمة، الوقوف على مشط القدم)، واشتملت اختبارات مهارات ألعاب القوى على (العدو 30 متر، جري تتابع، دفع كرة طبية، الوثب الطويل). أكدت نتائج البحث على وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات القياسات القبلية والبعدية للمجموعة التجريبية في تعلم مهارات ألعاب القوى بدرس التربية الرياضية لصالح القياسات البعدية، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات القياسين البعديين للمجموعتين التجريبية والضابطة في تعلم مهارات ألعاب القوى بدرس التربية الرياضية لصالح المجموعة التجريبية. واختتم البحث بتقديم مجموعة من التوصيات أهمها، ضرورة تضمين دروس التربية الرياضية للألعاب التمهيدية أثناء تنفيذ محتوى الدرس. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 |
|---|---|
| ISSN: |
2682-2687 |
عناصر مشابهة
-
تأثير استخدام اسلوب التعلم التنافسى المقارن على تعلم بعض مهارات ألعاب القوى لتلميذات الحلقة الثانية من التعليم الأساسى
بواسطة: عبدالتواب، سالى منشور: (2016) -
تأثير استخدام التعلم النشط على تعلم بعض المهارات الأساسية في ألعاب القوى لتلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي
بواسطة: الإمام، مها محمد عبدالوهاب منشور: (2016) -
تأثير برنامج مقترح قائم على التعلم النشط باستخدام الألعاب التمهيدية في تنمية بعض المهارات الأساسية لمسابقات ألعاب القوى لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي
بواسطة: قابيل، إبراهيم البرعي السيد منشور: (2020) -
تأثير استخدام ألعاب القوى لأطفال ( مسابقات الفرق Kith athletic ) على بعض عناصر اللياقة البدنية والمستوى الرقمى للتلاميذ : المرحلة الأولى من التعليم الأساسى
بواسطة: شاهين، فاتن ابوالسعود امام منشور: (2013) -
تأثير استخدام التعلم المدمج على تحسين مستوى أداء بعض مهارات ألعاب القوى داخل درس التربية الرياضية في مرحلة التعليم الأساسي
بواسطة: سلامة، جمال أحمد محمد منشور: (2021)
