ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تأثير استخدام الألعاب التمهيدية على تعلم مهارات ألعاب القوى بدرس التربية الرياضية لدى تلميذات الحلقة الثانية من التعليم الأساسي

العنوان المترجم: The Effect of Using Introductory Games on Learning Athletics Skills in The Physical Education Lesson Among Second Stage Female Pupils of Basic Education
المصدر: المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة
الناشر: جامعة بنها - كلية التربية الرياضية للبنين
المؤلف الرئيسي: الحاروني، إيمان محمد حسن (مؤلف)
مؤلفين آخرين: همت، رضوى محمد محمود (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج19, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: يونيو
الصفحات: 1 - 20
DOI: 10.21608/SJES.2017.52069
ISSN: 2682-2687
رقم MD: 1087408
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

6

حفظ في:
LEADER 04014nam a22002417a 4500
001 1828009
024 |3 10.21608/SJES.2017.52069 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a الحاروني، إيمان محمد حسن  |g Al-Harouni, Eman Hassan  |e مؤلف  |9 93243 
242 |a The Effect of Using Introductory Games on Learning Athletics Skills in The Physical Education Lesson Among Second Stage Female Pupils of Basic Education 
245 |a تأثير استخدام الألعاب التمهيدية على تعلم مهارات ألعاب القوى بدرس التربية الرياضية لدى تلميذات الحلقة الثانية من التعليم الأساسي 
260 |b جامعة بنها - كلية التربية الرياضية للبنين  |c 2017  |g يونيو 
300 |a 1 - 20 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e كشف البحث عن تأثير استخدام الألعاب التمهيدية على تعلم مهارات ألعاب القوى بدرس التربية الرياضية لدى تلميذات الحلقة الثانية من التعليم الأساسي. عرض الإطار المنهجي متضمن على مصطلح الألعاب التمهيدية. اعتمد على المنهج التجريبي. واختيرت عينة البحث بالطريقة العشوائية العمدية وعددية (28) تلميذة من تلميذات الصف الثاني الإعدادي بمدرسة على ذكي الخاصة للغات بإدارة غرب الزقازيق التعليمية للعام (2015-2016). واشتملت أجهزة البحث على (الرستاميتر، ساعة إيقاف، كرات تنس، كرة طبية، عصا، صندوق مقسم، حفرة وثب، شريط قياس، مجموعة من الصور، استمارة استطلاع رأي الخبراء)، وتضمنت الاختبارات البدنية على (العدو 25 متر، الوثب العريض، ثني الجذع للأمام، الجري الزجزاجي، الدوائر المرقمة، الوقوف على مشط القدم)، واشتملت اختبارات مهارات ألعاب القوى على (العدو 30 متر، جري تتابع، دفع كرة طبية، الوثب الطويل). أكدت نتائج البحث على وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات القياسات القبلية والبعدية للمجموعة التجريبية في تعلم مهارات ألعاب القوى بدرس التربية الرياضية لصالح القياسات البعدية، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات القياسين البعديين للمجموعتين التجريبية والضابطة في تعلم مهارات ألعاب القوى بدرس التربية الرياضية لصالح المجموعة التجريبية. واختتم البحث بتقديم مجموعة من التوصيات أهمها، ضرورة تضمين دروس التربية الرياضية للألعاب التمهيدية أثناء تنفيذ محتوى الدرس. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 
653 |a التربية البدنية  |a الألعاب التمهيدية  |a الألعاب الرياضية  |a ألعاب القوى  |a طلبة المرحلة الأساسية 
700 |a همت، رضوى محمد محمود  |g Mahmoud, Radwa Mohammed  |q Hemmat, Radwa Mohammed Mahmoud  |e م. مشارك  |9 467363 
773 |4 علوم الرياضة  |6 Sport Sciences  |c 005  |e Scientific Journal of Physical Education and Sports Sciences  |f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Lil Tarbiyyaẗ Al-Badaniyyaẗ wa ʿulūm Al-Rīyāḍaẗ  |l 001  |m مج19, ع1  |o 2191  |s المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة  |v 019  |x 2682-2687 
856 |n https://sjes.journals.ekb.eg/article_52069.html  |u 2191-019-001-005.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1087408  |d 1087408 

عناصر مشابهة