LEADER |
03728nam a22002297a 4500 |
001 |
1828151 |
024 |
|
|
|3 10.21608/SJES.2018.110427
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a سعيد، تامر جمال عرفة علي
|g Ali, Tamer Gamal Arafa
|e مؤلف
|9 278343
|
242 |
|
|
|a The Effect of Using Educational Platforms on Aspects of Learning Some Skills by Studying Physical Education for Preparatory Stage Students
|
245 |
|
|
|a تأثير استخدام المنصات التعليمية على جوانب تعلم بعض المهارات بدرس التربية الرياضية لتلاميذ المرحلة الإعدادية
|
260 |
|
|
|b جامعة بنها - كلية التربية الرياضية للبنين
|c 2018
|g ديسمبر
|
300 |
|
|
|a 1 - 26
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e لقد تطورت تكنولوجيا التعليم منذ بدايات القرن العشرين بطريقة متسارعة حتى أصبحت تتميز بحضور قوي في الرقن الحادي والعشرين، وأصبحت جزء لا يتجزأ من العملية التعليمية. لذلك جاء البحث الحالي في محاولة للكشف عن تأثير استخدام المنصات التعليمية على جوانب تعلم بعض المهارات بدرس التربية الرياضية لتلاميذ المرحلة الإعدادية. استخدم البحث المنهج التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في الاستبيان، البرنامج المقترح باستخدام المنصة التعليمية وقياسات معدلات النمو واختبار الذكاء والاختبارات البدنية الخاصة بمسابقة الوثب الطويل، قياس المستوى الرقمي في مسابقة الوثب الطويل، الاختبار المعرفي في مسابقة الوثب الطويل، استبيان الجانب الوجداني. وتكونت العينة من (36) تلميذ من تلاميذ الصف الأول الإعدادي بمدرسة الأندلس الخاصة. وأظهرت النتائج وجود فروق دالة إحصائياً للمجموعة التجريبية المستخدمة المنصة التعليمية في المستوى الرقمي لمسابقة الوثب الطويل ومستوى التحصيل المعرفي ولصالح القياس البعدي، وجود فروق دالة إحصائية للمجموعة الضابطة المستخدمة الطريقة المتبعة (الشرح والنموذج) في المستوى الرقمي لمسابقة الوثب الطويل ومستوى التحصيل المعرفي ولصالح القياس البعدي. وأوصى بتطبيق البرنامج التعليمي باستخدام المنصة التعليمية عند تعليم مسابقة الوثب الطويل لما أثبته من نتائج في تحسين المستوى الرقمي ومستوى التحصيل المعرفي. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|
653 |
|
|
|a المنصات التعليمية
|a تكنولوجيا التعليم
|a التربية الرياضية
|a طلبة المرحلة الإعدادية
|
773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|6 Sport Sciences
|c 006
|e Scientific Journal of Physical Education and Sports Sciences
|f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Lil Tarbiyyaẗ Al-Badaniyyaẗ wa ʿulūm Al-Rīyāḍaẗ
|l 005
|m مج22, ع5
|o 2191
|s المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة
|v 022
|x 2682-2687
|
856 |
|
|
|n https://sjes.journals.ekb.eg/article_110427.html
|u 2191-022-005-006.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1087538
|d 1087538
|