ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير استخدام أسلوب العصف الذه...>الوصف

تأثير استخدام أسلوب العصف الذهني على مستوى الأداء المهاري لمبتدئي تنس الطاولة

العنوان المترجم: The Effect of Using the Method of Brainstorming on The Skill Level of The Beginners in Table Tennis
المصدر: المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة
الناشر: جامعة بنها - كلية التربية الرياضية للبنين
المؤلف الرئيسي: رفعت، محمد محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Refaat, Mohammed Mohammed
مؤلفين آخرين: الشبلى، سليمان حمد ناصر (م. مشارك) , السيد، أحمد أنور (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج24, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 1 - 20
DOI: 10.21608/SJES.2019.74170
ISSN: 2682-2687
رقم MD: 1087613
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الألعاب الرياضية | الاستراتيجيات التدريسية | تنس الطاولة | الأنشطة الرياضية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

7

حفظ في:
المستخلص: "كشف البحث عن تأثير استخدام أسلوب العصف الذهني على مستوى الأداء المهاري لمبتدئي تنس الطاولة. وتضمن البحث إطارًا مفاهيميًا أوضح مفهوم العصف الذهني والأداء المهاري. واعتمد البحث على المنهج التجريبي لتحقيق هدفه. وجاءت أدوات البحث متمثلة في مجموعة من الأجهزة منها، جهاز الريستاميتر، ومضارب التنس وشريط لاصق، وشريط قياس للأطوال، ومقعد خشبي، وكرات تنس، وساعة إيقاف، واستمارات تسجيل البيانات، واستمارات استبيان لاستطلاع آراء الخبراء، ومجموعة من الاختبارات البدنية، والمهارية، وطبقت على عينة قوامها (20) مفردة من مبتدئي تنس الطاولة بنادي صحار- بسلطنة عمان. وتوصل البحث إلى مجموعة من النتائج منها، توجد علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية عند مستوى معنوية (0.05) ودرجة حرية (9) بين التطبيق وإعادة التطبيق في الاختبارات المهارية قيد البحث مما يعطي دلالة مباشرة على ثبات تلك الاختبارات. واختتم البحث بطرح عدة توصيات منها، التقليل من الأساليب التقليدية التي يسودها التلقين والعرض المباشر والتركيز على الفهم ومشاركة الطلاب في اتخاذ القرارات داخل العملية التعليمية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022"
ISSN: 2682-2687

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.