نموذج مقترح للتنمية المهنية النقالة لمعلم التعليم العام بالمملكة العربية السعودية
| العنوان المترجم: |
A Proposed Model for The Mobile Professional Development of A General Education Teacher in The Kingdom of Saudi Arabia |
|---|---|
| المصدر: | المجلة المصرية للدراسات المتخصصة |
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية النوعية |
| المؤلف الرئيسي: | الحلفاوي، وليد سالم محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Halfaway, Waleed Salim Mohammed |
| مؤلفين آخرين: | توفيق، مروة ذكى (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع16 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 124 - 158 |
| DOI: |
10.21608/ejos.2017.124038 |
| ISSN: |
1687-6164 |
| رقم MD: | 1087768 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex, EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
33
| LEADER | 03420nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1828406 | ||
| 024 | |3 10.21608/ejos.2017.124038 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a الحلفاوي، وليد سالم محمد |g Al-Halfaway, Waleed Salim Mohammed |e مؤلف |9 97949 | ||
| 242 | |a A Proposed Model for The Mobile Professional Development of A General Education Teacher in The Kingdom of Saudi Arabia | ||
| 245 | |a نموذج مقترح للتنمية المهنية النقالة لمعلم التعليم العام بالمملكة العربية السعودية | ||
| 260 | |b جامعة عين شمس - كلية التربية النوعية |c 2017 |g أكتوبر | ||
| 300 | |a 124 - 158 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e كشف البحث عن نموذج مقترح للتنمية المهنية النقالة لمعلم التعليم العام بالمملكة العربية السعودية. وتمثلت أدوات البحث في النموذج المقترح للتنمية المهنية، أداة رصد استخدام التطبيقات الاجتماعية. وتكونت العينة من معلمي التعليم العام بالمملكة العربية السعودية بمنطقة مكة المكرمة. وأظهرت النتائج أن من بين التطبيقات التي يمكن استخدامها في دعم عمليات التنمية المهنية النقالة تطبيقات التراسل النقال، والفيديو التشاركي، والتدوين المصغر، والتواصل الاجتماعي، والتواصل المهني، والمدونات، والتدوين المرئي، ومشاركة الصور، والمفضلات الاجتماعية، ويعتمد على أداة متنوعة وهي (التسجيل، مواد الدعم المهني، أداة البحث، أداة شارك، أداة طلب الدعم، الحلقات النقاشية، أداة التواصل، أداة تقييم التطبيق، دليل استخدام التطبيق، مرشدي المهني، مقرراتي). وأوصى البحث بضرورة الاعتماد على أنظمة التنمية المهنية النقالة في توفير بيئة دعم مستمر لمعلمي التعليم العام بالمملكة العربية السعودية، ضرورة تطوير المؤسسات المسؤولة عن التنمية المهنية وتزويدها بالإمكانيات التي تؤهلها لإدارة أنظمة التنمية المهنية الافتراضية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 | ||
| 653 | |a التنمية المهنية النقالة |a إعداد المعلم |a معلم التعليم العام |a السعودية | ||
| 700 | |9 586123 |a توفيق، مروة ذكى |e م. مشارك | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 التربية والتعليم |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Education & Educational Research |c 004 |e Egyptian Journal of Specialized Studies |f Al-Maǧallaẗ al-Miṣriyyaẗ lil-Dirāsāt al-Mutẖaṣiṣaẗ |l 016 |m ع16 |o 0555 |s المجلة المصرية للدراسات المتخصصة |v 000 |x 1687-6164 | ||
| 856 | |n https://ejos.journals.ekb.eg/article_124038.html |u 0555-000-016-004.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1087768 |d 1087768 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية التطبيقات النقالة في تعزيز الانتماء الوطني لدى بعض الشباب بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: الحلفاوي، وليد سالم محمد منشور: (2018) -
فاعلية نموذج مقترح لتطبيق اجتماعي نقال قائم على أدوات الإعلام الجديد في مواجهة التحديات الأسرية المعاصرة من وجهة نظر بعض الأسر بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: الحلفاوي، وليد سالم محمد منشور: (2018) -
تطبيق نقال مقترح للتحفيز الرقمي وأثره على انخراط الطلاب المعلمين في التعليم أثناء جائحة كوفيد-19
بواسطة: الحلفاوي، وليد سالم محمد منشور: (2021) -
تصور مقترح للتنمية المهنية لمعلم التعليم العام بالمملكة العربية السعودية فى ضوء معايير الاعتماد الأكاديمى
بواسطة: حويحي، محمد أحمد غريب السيد منشور: (2015) -
تصور مقترح لتوظيف التطبيقات الاجتماعية النقالة في التنمية المهنية للمعلم في أثناء الخدمة
بواسطة: الجزار، هالة حسن بن سعد علي منشور: (2016)
