وحدة مطورة من التاريخ قائمة على العصف الذهني باستخدام الخرائط التاريخية لتنمية بعض مهارات التخيل التاريخي لدى طلاب المرحلة الثانوية
| المصدر: | المجلة التربوية لتعليم الكبار |
|---|---|
| الناشر: | جامعة أسيوط - كلية التربية - مركز تعليم الكبار |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالعال، أمل عبدالنعيم (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | حفني، مها كمال (م. مشارك), معبد، علي كمال علي (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج2, ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 239 - 283 |
| رقم MD: | 1088486 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
وحدة مطورة في التاريخ قائمة على العصف الذهني باستخدام الخرائط التاريخية | مهارات التخيل التاريخي | A Developed Unit in History Based Storming Using Historical | Historical Imagination Skills
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
87
| المستخلص: |
هدف البحث الحالي إلي تنمية بعض مهارات التخيل التاريخي لدى طلاب المرحلة الثانوية باستخدام وحدة مطورة في التاريخ قائمة على العصف الذهني باستخدام الخرائط التاريخية، وتم إعداد قائمة مهارات التخيل التاريخي، وأعدت الباحثة اختبار مهارات التخيل التاريخي والوحدة المطورة في التاريخ قائمة على العصف الذهني باستخدام الخرائط التاريخية، وتكونت مجموعة البحث التجريبية من (٦٠) طالب وطالبة من طلاب المرحلة الثانوية بمدينة ديروط، وتوصلت نتائج البحث إلى: وجود فاعلية كبيرة لوحدة مطورة في التاريخ قائمة على العصف الذهني باستخدام الخرائط التاريخية في تنمية بعض مهارات التخيل التاريخي لدى طلاب المرحلة الثانوية. The present research aims to develop some historical imagination skills for secondary stage students by using a developed unit in History based on brainstorming using historical maps, and a list of historical imagination skills has been prepared, and the researcher prepared a test of historical imagination skills and the developed unit in history based on brainstorming Using historical maps, the experimental research group consisted of (60) male and female from secondary stage students in Dairut city, and the results of the research found that: a developed unit in history based on brainstorming using historical maps had a big effectiveness in developing some historical imagination skills for secondary stage students. |
|---|
عناصر مشابهة
-
فاعلية العصف الذهني الإلكتروني القائم على الخرائط المعرفية التشاركية في تنمية المهارات الاجتماعية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
بواسطة: مصطفى، سمر سمير عبدالعال منشور: (2023) -
فاعلية برنامج تدريبي مبني على استراتيجيات العصف الذهني و التخيل و التكرار في تنمية التفكير الإبداعي لدى عينة من طلبة الصف العاشر
بواسطة: عابدين، سمر عبدالعزيز منشور: (2009) -
أثر استخدام استراتيجية قائمة على العصف الذهني في تدريس التاريخ على الفهم التاريخي وتنمية التفكير الإبداعي لدى طلاب الصف الأول الثانوي
بواسطة: عبدالعزيز، السعيد الجندي منشور: (2004) -
تأثير برنامج تعليمى باستخدام أسلوب العصف الذهنى على تعلم مهارة ركل الكرة بباطن القدم لدى تلاميذ المرحلة الثانية من التعليم الأساسى
بواسطة: سالم، محمد إبراهيم أحمد منشور: (2016) -
فاعلية إستراتيجية مقترحة قائمة على خرائط المفاهيم والعصف الذهني وحل المشكلات في تنمية الابداع الرياضي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: أحمد، إيمان سمير حمدي منشور: (2010)
