حقيبة تعليمية إلكترونية قائمة على التعليم المدمج وتأثيرها على نواتج التعلم بمقرر كرة اليد لطلاب كلية التربية الرياضية للبنين جامعة الإسكندرية
| العنوان المترجم: |
An Electronic Educational Portfolio Based on Blended Learning and Its Impact on Learning Outcomes in The Handball Course for Students of The Faculty of Physical Education for Boys, Alexandria University |
|---|---|
| المصدر: | المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة |
| الناشر: | جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنين |
| المؤلف الرئيسي: | المساوي، وليد صلاح على (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | حمزة، إكرامي محمد عبدالحميد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع89 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| الشهر: | مايو |
| الصفحات: | 1 - 52 |
| DOI: |
10.21608/jsbsh.2020.27944.1134 |
| ISSN: |
2682-1966 |
| رقم MD: | 1089722 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| المستخلص: |
هدف البحث إلى التعرف على تأثير حقيبة تعليمية إلكترونية قائمة على التعليم المدمج وتأثيرها على نواتج التعلم بمقرر كرة اليد لطلاب كلية التربية الرياضية للبنين جامعة الإسكندرية. واستخدم البحث المنهج التجريبي ذات تصميم المجموعة الواحدة. وتمثلت أدواتها في اختبار التحصيل المعرفي، ومقياس الاتجاهات للطلاب نحو الحقيقية التعليمية الإلكترونية (الموقع التعليمي-البرمجية التعليمية)، واختبارات البدنية والمهارية الخاصة بالمهارات الحركية لكرة اليد. والتي تم تطبيقها على عينة من طلاب الفرقة الأولي والمقيدين في سجلات كلية التربية الرياضية للبنين بجامعة الإسكندرية للعام الجامعي (2019-2020) والبالغ عددهم (25) طالب. وأشارت نتائج البحث إلى وجود فروق دالة إحصائياً للقياس البعدي في اكتساب اتجاهات إيجابية للطلاب نحو استخدام (الحقيبة الإلكترونية) لبعض المهارات الأساسية لكرة اليد في بعض الجوانب المعرفية والوجدانية. وأوصي البحث بضرورة تدريب أعضاء هيئة التدريس على تصميم واستخدام الحقائب الإلكترونية مع توفير وحدات للدعم الفني والتصميم بالجامعات المصرية لما يتطلبه هذا الجانب من مهنية وخبرة وتكلفة كبيرة قد لا يتحملها السادة أعضاء هيئة التدريس. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2022 |
|---|---|
| ISSN: |
2682-1966 |
عناصر مشابهة
-
تأثير وحدات تعليمية باستخدام بعض أشكال أساليب التعليم المدمج على تعلم بعض المهارات الفنية في الكرة الطائرة لطلاب كلية التربية الرياضية جامعة المنصورة: دراسة مقارنة
بواسطة: أبو زيد، أحمد طلعت أحمد منشور: (2019) -
أثر التدريس بالحقيبة التعليمية المبرمجة والكتيب المبرمج في التعلم الذاتي الحركي والمعرفي لمهارة الإرسال بالوثب في الكرة الطائرة لطلاب كلية التربية الرياضية في الجامعة الأردنية
بواسطة: حسين، عبدالسلام جابر منشور: (2011) -
تأثير برنامج تعليمي باستخدام الأسلوب المدمج على تعلم مهارة التصويب من الوثب والتحصيل المعرفي في كرة اليد لطلاب كلية التربية الرياضية بجامعة كربلاء
بواسطة: محمد، أبو النجا أحمد عز الدين منشور: (2016) -
تأثير برنامج تعليمي مقترح باستخدام التعلم المدمج على تعلم الوثب الطويل لتلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: عبدالحميد، صلاح محمد عبدالهادي منشور: (2021) -
تأثير استخدام التعلم المدمج على تعلم بعض مهارات الكرة الطائرة للمرحلة المتوسطة
بواسطة: الرويح، مشاري عيسى منشور: (2017)
