| LEADER |
03741nam a22002777a 4500 |
| 001 |
1831968 |
| 024 |
|
|
|3 10.12816/SAEP.2020.120996
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a علي، عبدالحميد محمد
|g Ali, Abdel-Hammed Mohammed
|e مؤلف
|9 279078
|
| 245 |
|
|
|a فعالية التعليم خارج الصف باستخدام بعض فنيات تحليل السلوك التطبيقي في تحسين الدافعية الاجتماعية لدي الأطفال ذوي اضطراب التوحد
|
| 246 |
|
|
|a The Effectiveness of out-of-Class Education Using some Techniques of Applied Behavior Analysis in Improving Social Motivation Children with Autism
|
| 260 |
|
|
|b رابطة التربويين العرب
|c 2020
|g نوفمبر
|
| 300 |
|
|
|a 319 - 347
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تهدف الدراسة الحالية إلى التحقق من فعالية التعليم خارج الصف باستخدام بعض فنيات تحليل السلوك التطبيقي في تحسين الدافعية الاجتماعية لدى الأطفال ذوي اضطراب التوحد. تكونت عينة الدراسة من (8) أطفال ملحقين بمدرسة التربية الفكرية بالعريش بمحافظة شمال سيناء، وتراوحت أعمارهم الزمنية ما بين (٨ -١٢) سنة ٠ استخدم الباحث مقياس تقدير توحد الطفولة Cars، ومقياس الدافعية الاجتماعية، وبرنامج التعليم خارج الصف باستخدام بعض فنيات تحليل السلوك التطبيقي (جميعها إعداد الباحث). توصلت نتائج الدراسة إلى فعالية التعليم خارج الصف باستخدام بعض فنيات تحليل السلوك التطبيقي في تحسين الدافعية الاجتماعية لدى الأطفال ذوي اضطراب التوحد، واستمرارية فعالية البرنامج في فترة المتابعة.
|
| 520 |
|
|
|b The current study aims to verity the effectiveness of out of class education using some applied behavior analysis techniques to improve social motivation in children with autism disorder. The sample of the study consisted of children attached to School of Intellectual Education in Al-Arish ,and their ages ranged from 8-10 years old .the researcher used the child autism estimation measure cars social motivation measure ,and the out of grade learning programme using some applied behavior analysis techniques (all by researcher). the results of the study found the effectiveness of out of class education of children with autism, and effectiveness in the follow – up period.
|
| 653 |
|
|
|a التربية الخاصة
|a الدافعية الاجتماعية
|a الأطفال ذوو التوحد
|a السلوكيات التطبيقية
|
| 692 |
|
|
|a التعليم خارج الصف
|a تحليل السلوك التطبيقي
|a الدافعية الاجتماعية
|a التوحد
|b Out of Class Education
|b Applied Behavior Analysis
|b Social Motivation
|b Autism
|
| 700 |
|
|
|a عشماوي، أنس صلاح
|g Ashmawy, Anas Salah
|e م. مشارك
|9 430207
|
| 700 |
|
|
|a عرندس، نها محمود أحمد
|g Arandas, Noha Mahmoud
|e م. مشارك
|9 375367
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 007
|e Journal of Arabic Studies in Education & Psychology
|f Dirasāt ʿArabiyyaẗ fī Al-Tarbiyyaẗ wa ʿilm Al-Nafs
|l 127
|m ع127
|o 0532
|s دراسات عربية في التربية وعلم النفس
|v 000
|x 2090-7605
|
| 856 |
|
|
|u 0532-000-127-007.pdf
|n https://saep.journals.ekb.eg/article_120996.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1091063
|d 1091063
|
