ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







Investigating the Use of Short Stories in Improving Students’ Reading Comprehension

العنوان بلغة أخرى: تقصي استخدام القصص القصيرة في تطوير استيعاب القراءة للطلاب
المصدر: مجلة الدراسات اللغوية والأدبية
الناشر: جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا - عمادة البحث العلمي
المؤلف الرئيسي: Burae, Afaf Mutasim (Author)
مؤلفين آخرين: Alnour, Nagla Taha Bashrie (Co-Author) , Osman, Ahmed Mukhtar Almardi (Co-Author)
المجلد/العدد: مج21, ع4
محكمة: نعم
الدولة: السودان
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 263 - 272
ISSN: 1858-828X
رقم MD: 1091102
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
Storytelling | Literacy | Schema Theory
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

14

حفظ في:
LEADER 02602nam a22002657a 4500
001 1832000
041 |a eng 
044 |b السودان 
100 |9 587370  |a Burae, Afaf Mutasim  |e Author 
245 |a Investigating the Use of Short Stories in Improving Students’ Reading Comprehension 
246 |a تقصي استخدام القصص القصيرة في تطوير استيعاب القراءة للطلاب 
260 |b جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا - عمادة البحث العلمي  |c 2020  |g سبتمبر 
300 |a 263 - 272 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a تهدف هذه الدراسة إلى تقصى استخدام القصص القصيرة في تطوير استيعاب القراءة للطلاب. تبنت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي. تم استخدام الاستبانة كوسيلة أساسية لجمع بيانات الدراسة. تتكون عينة الاستبانة من عدد (70) طالب بالمستوى الجامعي. طبق الباحثون اختبار مربع كاي لتحليل وتحقيق الفرضيات. أوضحت نتائج الاستبانة أن القصص القصيرة تحسن استيعاب القراءة للطلاب. أوصت الدراسة بضرورة تزويد الطلاب بالقصص القصيرة عند القراءة. 
520 |b This study aims at investigating the use of short stories in improving students' reading comprehension. The study adopts descriptive analytical method. A questionnaire has been used as primary tool for collecting the data of the study. The sample of the questionnaire is consisted of (70) students at University level. The researchers applied a chi-square test to analyze and verify the hypotheses. The findings of the questionnaire revealed that short stories improve students' reading comprehension. The study recommends that students should be provided with short stories in the process of reading comprehension. 
653 |a مهارات القراءة  |a القصص القصيرة  |a اللغة الإنجليزية  |a طلبة الجامعات 
692 |b Storytelling  |b Literacy  |b Schema Theory 
700 |9 587373  |a Alnour, Nagla Taha Bashrie  |e Co-Author 
700 |9 587372  |a Osman, Ahmed Mukhtar Almardi  |e Co-Author 
773 |4 الادب  |6 Literature  |c 019  |e Journal of Linguistic And Literay Studies  |l 004  |m مج21, ع4  |o 2005  |s مجلة الدراسات اللغوية والأدبية  |v 021  |x 1858-828X 
856 |u 2005-021-004-019.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a AraBase 
999 |c 1091102  |d 1091102