| LEADER |
04189nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1834066 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/JSPS.2020.126665
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a متولى، تامر توكل إبراهيم
|g Metwally, Tamer Tawakkol Ibrahim
|e مؤلف
|9 479467
|
| 245 |
|
|
|a تأثير استخدام القصص الحركية والألعاب الصغيرة على خفض مستوى السلوك العدواني وتنمية بعض الصفات البدنية والمهارات الحركية لأطفال ما قبل المدرسة
|
| 246 |
|
|
|a The Effect of Using Motor Stories and Small Games on Reducing the Level of Aggressive Behavior and Developing Some Physical Attributes and Motor Skills for Pre-School Children
|
| 260 |
|
|
|b جامعة بورسعيد - كلية التربية الرياضية
|c 2020
|
| 300 |
|
|
|a 121 - 152
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يهدف البحث إلى التعرف على تأثير استخدام القصص الحركية والألعاب الصغيرة على خفض مستوى السلوك العدواني وتنمية بعض الصفات البدنية والمهارات الحركية لأطفال ما قبل المدرسة حيث استخدم الباحث المنهج التجريبي بتصميم المجموعتين المتكافئتين، إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة، واقتصرت عينة البحث الأساسية على عدد (32) طفل وتم تقسيمهم إلى مجموعتين متكافئتين قوام كل منهما (16) طفل كمجموعة تجريبية و (16) طفل كمجموعة ضابطة كما تم اختيار عدد (10) أطفال كعينة استطلاعية وقد راعى فيها الباحث أن تكون من نفس مجتمع البحث ومن نفس المرحلة السنية، وكانت أهم النتائج أن استخدام القصص الحركية والألعاب الصغيرة له تأثير إيجابي على خفض مستوى السلوك العدواني وتنمية الصفات البدنية لعناصر (المرونة – التوافق – الرشاقة – التوازن) والمهارات الحركية الأساسية (الركض – الحجل – الوثب- اللقف).
|
| 520 |
|
|
|b The aim of the research was to identify the effect of using motor stories and small games on reducing the level of aggressive behavior and developing some physical attributes and motor skills for pre-school children. The researcher used the experimental approach to design the two equal groups, one experimental and one control. The basic research sample was limited to 32 children. (16) children as experimental group and (16) children as a control group and the number of (10) children was selected as an exploratory sample. The researcher took care to be from the same research community and from the same age stage. The most important results , used motor stories and small games had a positive effect On some physical attributes For the elements (flexibility - compatibility - agility - balance) and motor skills (Running - Partridge - Jump - Receiving) for pre-school children.
|
| 653 |
|
|
|a طرق التدريس
|a التربية الرياضية
|a اضطرابات السلوك
|a المهارات الحركية
|a رياض الأطفال
|
| 692 |
|
|
|a القصص الحركية
|a الألعاب الصغيرة
|a السلوك العدواني
|a الصفات البدنية للأطفال
|a المهارات الحركية
|b Motor Stories
|b Small Games
|b Aggressive Behavior
|b Physical Attributes
|b Motor Skills
|
| 773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|4 التربية والتعليم
|6 Sport Sciences
|6 Education & Educational Research
|c 021
|f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Lil Buḥūṯwa Al-Dirāsāt fi Al-Tarbiyyaẗ Al-Riyaḍiyyaẗ
|l 040
|m ع40
|o 0695
|s المجلة العلمية للبحوث والدراسات في التربية الرياضية
|t Scientific Journal of Research and Studies in Physical Education
|v 000
|x 2090-5300
|
| 856 |
|
|
|n https://jsps.journals.ekb.eg/article_126665.html
|u 0695-000-040-021.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1092859
|d 1092859
|
