الخدمات الرقمية المقدمة للأشخاص ذوي الإعاقة بين الواقع والمأمول: المسجد النبوي أنموذجاً
| المصدر: | المؤتمر الدولي الإفتراضي لمستقبل التعليم الرقمي في الوطن العربي |
|---|---|
| الناشر: | إثراء المعرفة للمؤتمرات والأبحاث |
| المؤلف الرئيسي: | آل مساعد، حصة محمد بن سعود (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al Mosaed, Hessa Mohammed ben Saoud |
| مؤلفين آخرين: | العمرى، عائشة بنت بليهش بن محمد صالح (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| مكان انعقاد المؤتمر: | الطائف |
| الهيئة المسؤولة: | إثراء المعرفة للمؤتمرات والأبحاث |
| التاريخ الهجري: | 1442 |
| الشهر: | نوفمبر |
| الصفحات: | 380 - 402 |
| رقم MD: | 1092870 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | +EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الخدمات الرقمية | الأشخاص ذوي الإعاقة | الواقع والمأمول | المسجد النبوي
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
61
| المستخلص: |
يهدف هذا البحث إلى معرفة الخدمات الرقمية المقدمة للأشخاص ذوي الإعاقة بين الواقع والمأمول "المسجد النبوي أنموذجا"؛ وهنا تبرز الرسالة الحضارية، والعلمية، والمعرفية، والتوعوية للخدمات الرقمية بالمسجد النبوي خاصة مع رؤية المملكة 2030، فهي تسعى إلى خلق جسر تعاون علمي ومعرفي بين الأشخاص ذوي الإعاقة من مختلف أقطار العالم، على اختلاف أجناسهم، وألوانهم، ولغاتهم، بغية تعريفهم بأمور دينهم ودنياهم، وبيان مدى استفادتهم من الخدمات الرقمية المقدمة من تجهيزات، ومسارات توضيحية، وخرائط، وكتب خاصة، ومواقف. كما يعالج البحث أيضا إبراز أهمية الخدمات الرقمية المقدمة بالمسجد النبوي، من خلال التطرق إلى أهم أقسامها المهيأة بطرق حديثة، والتي تساعد على راحة الأشخاص ذوي الإعاقة بحنا ومعرفة، كما يتطرق البحث أيضا إلى المأمول من الخدمات في زيادة رصيدها المعرفي والخدمي من التجهيزات والأدوات. كما تصبو الخدمات الرقمية المقدمة للأشخاص ذوي الإعاقة بالمسجد النبوي إلى منافسة كبرى الخدمات العالمية خدمة وأداء، وهي بذلك تستحق أن تكون بامتياز. اتبع البحث الحالي المنهج الوصفي التحليلي لملاءمته لطبيعة البحث، كونه يعنى بمعرفة الحقائق التفصيلية عن طريق جمع البيانات وتبويبها وتفسير نتائجها مع استنتاج الحلول واستخلاص تعميمات تؤدي إلى تقدم المعرفة. من خلال تطبيق أدوات البحث (مقابلات شخصية واستبانات) في دراسة ميدانية داخل أروقة المسجد النبوي على عينة من من مختلف الإعاقات (الإعاقة العقلية/ الإعاقة السمعية/ البصرية/ التوحد/ الحركية/ الاضطرابات السلوكية)، وكذا شملت عينة البحث مسؤولي إدارات الخدمات لذوي الإعاقة في القسمين (الرجال/ النساء)، ومعلمي ومعلمات الأشخاص ذوي الإعاقة في القسمين (الرجال/ النساء). وتم التوصل إلى عدد من النتائج كان أهمها ضعف الخدمات الرقمية المقدمة للأشخاص ذوي الإعاقة وإلى محدودية الفئات المخدومة حاليا ونوع الخدمات المقدمة لهم. كما تم وضع قائمة بأهم الخدمات المأمول تقديمها مستقبلا، والتوصية بالاهتمام بالفئات الأخرى من ذوي الإعاقة التي سيتم تقديم الخدمة الرقمية لهم مستقبلا. |
|---|
عناصر مشابهة
-
رغبات الأفراد ذوي الإعاقة في محافظة الأحساء ومستوى رضاهم عن الخدمات المقدمة لهم
بواسطة: العرفج، عبدالمحسن بن حسين بن محمد منشور: (2018) -
واقع الخدمات الانتقالية المقدمة للطلاب ذوي الإعاقة الفكرية من وجهة نظر معلميهم في مدينة جازان
بواسطة: آل ناصر، معتز بالله محمد منشور: (2021) -
تقييم الخدمات التربوية والصحية والاجتماعية المقدمة للأشخاص ذوي الإعاقة العقلية في مراكز التربية الخاصة من وجهة نظر الأخصائيين وأولياء الأمور واقتراح أنموذج لتطويرها في ضوء المعايير العالمية
بواسطة: المخادمة، عبدالله محمد مرعى منشور: (2015) -
دراسة تحليلية لمعوقات تطبيق الخدمات الانتقالية المقدمة للتلاميذ ذوي الإعاقة الفكرية بمرحلة التلمذة الصناعية كما يدركها معلميهم وأسرهم
بواسطة: كاشف، إيمان فؤاد محمد منشور: (2023) -
تقييم الخدمات الانتقالية المقدمة للطلبة ذوي الإعاقة الفكرية البسيطة من وجهة نظر المعلمين وأولياء الأمور في ضوء معايير مجلس الأطفال الاستثنائيين
بواسطة: الفريح، نايف بن فهد منشور: (2023)
