أثر نوع المدعم وطريقة التدعيم على تعلم التمييز عند الأطفال

المصدر:	مجلة التربية الحديثة
الناشر:	الجامعة الأمريكية بالقاهرة
المؤلف الرئيسي:	محمد، عنايات زكي (مؤلف)
المجلد/العدد:	س 46 , ع 2
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	1972
الشهر:	ديسمبر
الصفحات:	119 - 135
رقم MD:	10939
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الحوافز \| التعليم الابتدائي \| طلاب المدارس الابتدائية \| النظريات التربوية \| طرق التدريس \| الثواب والعقاب ( تربية ) \| الإدراك \| التمييز \| التعلم
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	00999nam a22001817a 4500
001	0189257
044		\|b مصر
100		\|9 309652 \|a محمد، عنايات زكي \|e مؤلف
245		\|a أثر نوع المدعم وطريقة التدعيم على تعلم التمييز عند الأطفال
260		\|b الجامعة الأمريكية بالقاهرة \|c 1972 \|g ديسمبر
300		\|a 119 - 135
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a الحوافز \|a التعليم الابتدائي \|a طلاب المدارس الابتدائية \|a النظريات التربوية \|a طرق التدريس \|a الثواب والعقاب ( تربية ) \|a الإدراك \|a التمييز \|a التعلم
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 005 \|e Modern Education \|l 002 \|m س 46 , ع 2 \|o 0018 \|s مجلة التربية الحديثة \|v 046
856		\|u 0018-046-002-005.pdf
930		\|d n \|p y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 30972301 \|a EduSearch \|d 2014-06-17
999		\|c 10939 \|d 10939