ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الفصول المقلوبة>الوصف

الفصول المقلوبة

العنوان بلغة أخرى: Flipped Classroom
المصدر: تكنولوجيا التعليم
الناشر: الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
المؤلف الرئيسي: إبراهيم، وليد يوسف محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ibrahim, Walid Youssef Mohamed
المجلد/العدد: مج29, ع9
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 3 - 18
رقم MD: 1094084
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعلم المدمج | استراتيجيات التعليم | استراتيجية الفصول المقلوبة
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

124

حفظ في:
المستخلص: "ناقشت الورقة البحثية موضوع بعنوان الفصول المقلوبة. عرضت مفهوم الفصل المقلوب وهو نمط من أنماط التعلم المدمج الذي يستخدم التقنيات الحديثة لنقل المحاضرات خارج الفصل الدراسي واستغلال الوقت في الفصل لمناقشة المحتوى وأداء الأنشطة تحت إشراف المعلم. تناولت مميزات الفصل المقلوب ومنها أن بيئة الفصل المقلوب تناسب طلاب العصر الرقمي، بيئة الفصل المقلوب تسمح للطلاب بالتوقف وإعادة مشاهدة شرح المعلم، بيئة الفصل المقلوب أحدثت تغيرات في إدارة الفصل، حيث تتيح الفصول المقلوبة تطبيق التعليم النشط بكل سهولة. واختتمت الورقة البحثية بالإشارة إلى إجراءات تطبيق الفصل المقلوب والبيئات الإلكترونية الملائمة لتنفيذه وتضمن (خطوات تطبيق الفصل المقلوب للمعلم، خطوات تطبيق الفصل المقلوب بالنسبة للطالب). وأوضح ما يتعلق بالبيئات الإلكترونية الملائمة لتنفيذ الشق الإلكتروني من بيئات الفصل المقلوب، مبينا أهم البرامج التي تركز على مهمات إدارة التعلم والأحداث والأنشطة التعليمية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022"

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.