ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







محاضرات الفيديو الرقمية التعليمية

المصدر: تكنولوجيا التعليم
الناشر: الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
المؤلف الرئيسي: عطية، داليا أحمد شوقي كامل (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Attiah, Dalia Ahmed Shawqi Kamel
المجلد/العدد: مج30, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: يناير
الصفحات: 3 - 21
رقم MD: 1094241
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

150

حفظ في:
المستخلص: تناول المقال موضوعًا بعنوان (محاضرات الفيديو الرقمية التعليمية). وأوضح أن محاضرات الفيديو قد حققت شعبية ليس فقط كمادة للتعليم التقليدي وجهًا لوجه في إطار نظم التعليم المدمج، ولكن كمكون رئيس لجميع أنواع البرامج التعليمية المتاحة عبر الإنترنت، وهي تعد أداة تواصل وتعليم قوية لها عديد من الفوائد والمميزات لاستخدامها من جانب الطلاب، من أهمها إمكانية التحكم فيها من جانب الطالب، والراحة والمرونة في تعلمهم من خلالها، كذلك تتيح قدر كبير من التفاعل بين الطالب والوسائط التي تتضمنها. في هذا الإطار قُسمت الأفكار المرتبطة بموضوع المقال إلى أربع أجزاء؛ بحيث استعرض الأول مميزات استخدام محاضرات الفيديو الرقمية، في حين رصد الثاني أنواع محاضرات الفيديو الرقمية التعليمية، بينما ذكر الثالث معايير تصميم محاضرات الفيديو الرقمية التعليمية، أما الرابع فتطرق إلى البرامج الملائمة لإنتاج محاضرات الفيديو الرقمية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022