ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تقويم محتوى برنامج إعداد معلمة...>مارك

تقويم محتوى برنامج إعداد معلمة رياض الأطفال في ضوء معايير الهيئة القومية لضمان جودة التعليم والاعتماد

المصدر: المجلة العلمية لكلية التربية للطفولة المبكرة
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية للطفولة المبكرة
المؤلف الرئيسي: واصف، سوزان عبدالملاك (مؤلف)
المجلد/العدد: مج1, ع3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: يناير
الصفحات: 1 - 41
ISSN: 2735-4091
رقم MD: 1094263
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
إعداد المعلمين | معلمات رياض الأطفال | جودة التعليم | الاعتماد الأكاديمي
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

116

حفظ في:
LEADER 02692nam a22002057a 4500
001 1835605
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a واصف، سوزان عبدالملاك  |g Wassef, Suzan Abd-Elmalak  |e مؤلف  |9 331357 
245 |a تقويم محتوى برنامج إعداد معلمة رياض الأطفال في ضوء معايير الهيئة القومية لضمان جودة التعليم والاعتماد 
260 |b جامعة المنصورة - كلية التربية للطفولة المبكرة  |c 2015  |g يناير 
300 |a 1 - 41 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e كشف البحث عن تقويم محتوى برنامج إعداد معلمة رياض الأطفال في ضوء معايير الهيئة القومية لضمان جودة التعليم والاعتماد. عرض البحث إطارا مفاهيميا تضمن أهم المصطلحات، التقويم، المعايير، هيئة ضمان جودة التعليم والاعتماد. وجاءت العينة على استطلاعات رأي معلمات رياض الأطفال خريجات كليات التربية شعبة طفولة والعاملات بالروضات الحكومية والخاصة بمحافظة الدقهلية والغربية، وحلوان وكفر الشيخ. وتمثلت الأدوات في إعداد استبانة لاستطلاع رأي عينة من أعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم، إعداد قائمة معايير تقويم محتوى برنامج إعداد معلمة رياض الأطفال في ضوء معايير هيئة ضمان جودة التعليم والاعتماد. واختتم البحث بالنتائج، استجابات المعلمات عينة البحث على المعيار الأول من قائمة المعايير. وأكدت التوصيات على الوقوف على الأسباب الكامنة وراء عدم استفادة الخريجات من بعض محتوى البرنامج. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 
653 |a إعداد المعلمين  |a معلمات رياض الأطفال  |a جودة التعليم  |a الاعتماد الأكاديمي 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 001  |e Scientific Journal for Faculty of Early Childhood Education  |f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Li Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ Lil Ṭifūlaẗ Al-Mubakiraẗ  |l 003  |m مج1, ع3  |o 2199  |s المجلة العلمية لكلية التربية للطفولة المبكرة  |v 001  |x 2735-4091 
856 |u 2199-001-003-001.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1094263  |d 1094263 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.