العنوان بلغة أخرى: |
Augmented Books |
---|---|
المصدر: | تكنولوجيا التعليم |
الناشر: | الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم |
المؤلف الرئيسي: | عطية، داليا أحمد شوقي كامل (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Attiah, Dalia Ahmed Shawqi Kamel |
المجلد/العدد: | مج30, ع4 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2020
|
الشهر: | أبريل |
الصفحات: | 3 - 24 |
رقم MD: | 1094288 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
كشفت الدراسة عن تكنولوجيا الكتب المعززة. فتكنولوجيا الواقع المعزز هي تكنولوجيا يتم فيها دمج الواقع الحقيقي كالصور ثنائية وثلاثية الأبعاد أو المؤثرات الصوتية والمرنة لخلق بينة تعليمية افتراضية شبه واقعية. وقسمت الدراسة إلى عنصرين، تناول الأول الكتب المعززة والتي اشتملت على مفهومها، ومميزاتها التعليمية وخصائصها، واستخداماته التعليمية، وتكنولوجيات إنتاجها. واختتمت الدراسة بالعنصر الثاني والذي أشار إلى الكائنات الرقمية وذلك من خلال أنواعها واستخدامها والتي تمثلت في مقاطع الصوت، والصور المتحركة، ورسومات الكمبيوتر، والصور الرقمية والتى تعد تصوير خارجي مادي لأشخاص وأماكن ومشاهد وأشياء حقيقية ويتم الحصول عليها باستخدام كاميرات رقمية أو ماسحات ضوئية، ويمكن تقسيمها إلى نوعين الصور ثنائية البعد وثلاثية الأبعاد. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 |
---|