ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > قراءات في واقع بحوث التلعيب في...>مارك

قراءات في واقع بحوث التلعيب في التعليم: متضمنات وتوصيات للبحوث المستقبلية

المصدر: تكنولوجيا التعليم
الناشر: الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
المؤلف الرئيسي: موسى، محمد أحمد فرج (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Farag, Mohamed Ahmed
المجلد/العدد: مج30, ع6
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: يونيو
الصفحات: 3 - 16
رقم MD: 1094350
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
البحوث التربوية | تكنولوجيا التعليم | التلعيب
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

594

حفظ في:
LEADER 02162nam a22002057a 4500
001 1835668
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a موسى، محمد أحمد فرج  |g Farag, Mohamed Ahmed  |e مؤلف  |9 322042 
245 |a قراءات في واقع بحوث التلعيب في التعليم:  |b متضمنات وتوصيات للبحوث المستقبلية 
260 |b الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم  |c 2020  |g يونيو 
300 |a 3 - 16 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a تعد استراتيجيات التلعيب في التعليم من الاستراتيجيات المتطورة لزيادة دوافع المتعلمين ومشاركتهم في مهام التعلم من خلال دمج عناصر تصميم اللعبة وفكر اللعب في البيئات التعليمية. مع تزايد الدراسات والبحوث في التلعيب والنجاحات لتطبيقه في السياقات التعليمية، تهدف هذه المراجعة لبحوث التلعيب في التعليم إلى إلقاء الضوء على واقع تلك البحوث من خلال التركيز على البحوث التجريبية بدلا من البحوث التي تهتم بمعتقدات وتفضيلات المتعلمين، مع التركيز على ست من العناصر الهامة في تلك الدراسات بهدف توفير معلومات يمكن الاستناد عليها في تقديم مقترحات يمكن أن تسهم في تطوير بحوث المستقبل في مجال تلعيب التعليم. تم مراجعة فقط الدراسات والبحوث التي تم نشرها باللغة الأجنبية وغطت المراجعة الفترة من 2012- 2019 م. 
653 |a البحوث التربوية  |a تكنولوجيا التعليم  |a التلعيب 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 001  |l 006  |m مج30, ع6  |o 0156  |s تكنولوجيا التعليم  |t Education Technology  |v 030 
856 |u 0156-030-006-001.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1094350  |d 1094350 

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.