ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > المرونة النفسية وعلاقتها ببعض...>مارك

المرونة النفسية وعلاقتها ببعض المتغيرات الديموغرافية لدى معلمي المرحلة الإعدادية

المصدر: المجلة العلمية لكلية التربية للطفولة المبكرة
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية للطفولة المبكرة
المؤلف الرئيسي: رمضان، عبدالناصر أنيس عبدالوهاب (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abdulwahab, Abdulnasser Anees
مؤلفين آخرين: البركاوي، زينب محمد شوقي (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج3, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: يوليو
الصفحات: 259 - 316
ISSN: 2735-4091
رقم MD: 1094607
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
علم النفس التربوي | المرونة النفسية | المعلمون | التعليم الإعدادي
كلمات المؤلف المفتاحية:
المرونة النفسية | المعلم | الخبرة | الجنس | التخصص | مقياس | المرحلة الإعدادية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

201

حفظ في:
LEADER 03127nam a22002297a 4500
001 1835913
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a رمضان، عبدالناصر أنيس عبدالوهاب  |g Abdulwahab, Abdulnasser Anees  |e مؤلف  |9 270041 
245 |a المرونة النفسية وعلاقتها ببعض المتغيرات الديموغرافية لدى معلمي المرحلة الإعدادية 
260 |b جامعة المنصورة - كلية التربية للطفولة المبكرة  |c 2016  |g يوليو 
300 |a 259 - 316 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت الدراسة إلى الكشف عن دلالة العلاقة بين المرونة النفسية وبعض المتغيرات الديموغرافية متمثلة في: (الجنس، والتخصص، وسنوات الخبرة) لدى المعلمين. وتكونت عينة الدراسة من (370) معلما ومعلمة من إدارات محافظة دمياط ممن تتراوح أعمارهم الزمنية من 22 سنة إلى 57 سنة، وشملت العينة (98) من معلمي اللغة العربية، و(80) من معلمي اللغة الإنجليزية، و(94) من معلمي الدراسات الاجتماعية، و(63) من معلمي الرياضيات، و(35) من معلمي العلوم، تتوزع هذه العينة على أساس النوع بواقع (103) معلما بنسبة 28% و (267) معلمة بنسبة 72%. وقد استخدم الباحثان مقياس كونور وديفديسون (Connor &Davidson, 2003) للمرونة النفسية. وقد أسفرت نتائج الدراسة عن عدم وجود فروق دالة إحصائيا بين المعلمين والمعلمات في المرونة النفسية ومكوناتها الخمسة الفرعية، بينما اتضح وجود فروق دالة إحصائيا في المرونة النفسية تعزي للتخصص في بعد الكفاءة الشخصية والدرجة الكلية للمرونة النفسية لصالح معلمي المواد العلمية، ولم يتضح وجود فروق دالة إحصائيا في المرونة النفسية ومكوناتها الخمسة الفرعية تعزي لعدد سنوات الخبرة. 
653 |a علم النفس التربوي  |a المرونة النفسية  |a المعلمون  |a التعليم الإعدادي 
692 |a المرونة النفسية  |a المعلم  |a الخبرة  |a الجنس  |a التخصص  |a مقياس  |a المرحلة الإعدادية 
700 |9 589007  |a البركاوي، زينب محمد شوقي  |e م. مشارك 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 007  |e Scientific Journal for Faculty of Early Childhood Education  |f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Li Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ Lil Ṭifūlaẗ Al-Mubakiraẗ  |l 001  |m مج3, ع1  |o 2199  |s المجلة العلمية لكلية التربية للطفولة المبكرة  |v 003  |x 2735-4091 
856 |u 2199-003-001-007.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1094607  |d 1094607 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.