| LEADER |
03884nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1836002 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a الكفوري، صبحي عبدالفتاح
|g Elkafory, Sobhy Abd-Elfatah
|e مؤلف
|9 161058
|
| 245 |
|
|
|a فعالية برنامج إرشادي عقلاني إنفعالي سلوكي لتحسين إستراتيجيات المواجهة الاجتماعية لدى المتفوقين أكاديمياً بالمرحلة الثانوية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
|c 2020
|
| 300 |
|
|
|a 477 - 500
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a وتهدف هذه الدراسة إلى الكشف عن فعالية برنامج إرشادي عقلاني انفعالي سلوكي لتحسين استراتيجيات المواجهة الاجتماعية لدى المتفوقين أكاديمياً بالمرحلة الثانوية، والتحقق من استمرارية البرنامج وفعاليته لما بعد فترة المتابعة، وتكونت عينة الدراسة من (١٧) طالبة من المتفوقين أكاديمياً بالمرحلة الثانوية ممن تنخفض لديهم استراتيجيات المواجهة الاجتماعية وتتراوح أعمارهم الزمنية ما بين (١٦-١٧) سنة بمتوسط عمري (١٦،٥٣) وانحراف مقداره (0.377)، اشتملت أدوات الدراسة على مقياس استراتيجيات المواجهة الاجتماعية إعداد/الباحثة، والبرنامج الإرشادي العقلاني الانفعالي السلوكي، وأسفرت نتائج الدراسة عن فعالية البرنامج الإرشادي العقلاني الانفعالي السلوكي لتحسين استراتيجيات المواجهة الاجتماعية لدى المتفوقين أكاديمياً بالمرحلة الثانوية، واستمرارية فعاليته لما بعد فترة المتابعة.
|
| 520 |
|
|
|b This study aimed to verify the effectiveness of emotional rational behavioral program to improve Coping strategies among academic superiors in the secondary stage, and to know the continuity and effectiveness of the program beyond the follow-up period. The study sample consisted of (17) girls who suffer from weakness in Coping strategies, Their age ranges between (16-17) years, mean age(16.53) and standard deviation (0.377), the study tools included: coping strategies scale prepared by /the researcher, the rational emotional behavioral counseling program , and The results of the research resulted in the effectiveness of emotional rational behavioral counseling program to improve Coping strategies among the academic superiors in the secondary stage, and the continuity of its effectiveness beyond the follow-up period.
|
| 653 |
|
|
|a علم النفس
|a الإرشاد العقلاني الإنفعالي السلوكي
|a إستراتيجيات المواجهة الاجتماعية
|a الطلبة المتفوقين أكاديمياً
|a المرحلة الثانوية
|
| 692 |
|
|
|a إستراتيجيات المواجهة الاجتماعية
|a المتفوقين أكاديمياً
|a الإرشاد العقلاني الإنفعالي السلوكي
|b Coping Strategies
|b The Academic Superiors
|b The Rational Emotional Behavioral Counseling
|
| 700 |
|
|
|9 589054
|a المتولي، ولاء المتولي محمود
|e م. مشارك
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 015
|f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ ğāmiʿaẗ Kafr El-Sheikh
|l 004
|m مج20, ع4
|o 2071
|s مجلة كلية التربية
|v 020
|x 2535-2180
|
| 700 |
|
|
|a حسن، مروة نشأت معوض
|e م. مشارك
|9 513559
|
| 856 |
|
|
|u 2071-020-004-015.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1094691
|d 1094691
|
