ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر تمرينات التدريب الذاتي في تطوير بعض عناصر اللياقة البدنية لدى لاعبي كرة القدم في مدارس المرحلة المتوسطة في دولة الكويت

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Self-Training Exercises in the Development of some Elements of Physical Fitness among Football Players in the Intermediate Stage Schools in Kuwait
المؤلف الرئيسي: الشمري، سعد محمد علي (مؤلف)
مؤلفين آخرين: أبو صعيليك، علي فرحان منيفي (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2020
موقع: المفرق
الصفحات: 1 - 65
رقم MD: 1094947
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة آل البيت
الكلية: كلية العلوم التربوية
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

77

حفظ في:
LEADER 03859nam a22003377a 4500
001 1523823
041 |a ara 
100 |9 589192  |a الشمري، سعد محمد علي  |e مؤلف 
245 |a أثر تمرينات التدريب الذاتي في تطوير بعض عناصر اللياقة البدنية لدى لاعبي كرة القدم في مدارس المرحلة المتوسطة في دولة الكويت 
246 |a The Effect of Self-Training Exercises in the Development of some Elements of Physical Fitness among Football Players in the Intermediate Stage Schools in Kuwait 
260 |a المفرق  |c 2020 
300 |a 1 - 65 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة آل البيت  |f كلية العلوم التربوية  |g الاردن  |o 0893 
520 |a هدفت الدراسة إلى التعرف على أثر تمرينات التدريب الذاتي في تطوير بعض عناصر اللياقة لدى لاعبي كرة القدم في مدارس المرحلة المتوسطة في دولة الكويت، واستخدم الباحث المنهج شبه التجريبي في الدراسة، وتكون أفراد الدراسة من (32) طالبا، تم اختيارهم بالطريقة القصدية، تم تقسيم العينة إلى مجموعتين متساويتين تجريبية وضابطة بواقع (16) طالبا لكل مجموعة، وتم قياس عناصر اللياقة البدنية، وذلك قبل وبعد تطبيق البرنامج التدريبي، واستغرق تطبيق البرنامج التدريبي (8) أسابيع بواقع (3) وحدات تدريبية في الأسبوع. وقد أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α ≤ 0.05) في عناصر اللياقة البدنية لدى لاعبي كرة القدم في مدارس المرحلة المتوسطة بين المجموعتين التجريبية والضابطة في القياس البعدي، ولصالح المجموعة التجريبية التي تدربت وفقا لبرنامج التدريب الذاتي، كما أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (α ≤ 0.05) بين القياسين القبلي والبعدي لأفراد المجموعة التجريبية في تطوير بعض عناصر اللياقة البدنية لدى لاعبي كرة القدم في مدارس المرحلة المتوسطة، وكانت الفروق لصالح القياس البعدي. في ضوء نتائج الدراسة أوصى الباحث باعتماد معلمي التربية البدنية للاختبارات البدنية المختارة للاعبي كرة القدم عند تقويم وانتقاء وتشخيص. 
653 |a التمرينات الرياضية  |a التدريب الذاتي  |a اللياقة البدنية  |a التعليم المتوسط  |a الكويت 
700 |a أبو صعيليك، علي فرحان منيفي  |g Abu Seileek, Ali Farhan  |e مشرف  |9 64203 
856 |u 9802-005-013-0893-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-005-013-0893-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-005-013-0893-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-005-013-0893-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-005-013-0893-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-005-013-0893-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-005-013-0893-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-005-013-0893-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-005-013-0893-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9802-005-013-0893-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-005-013-0893-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 1094947  |d 1094947