تحليل محتوى كتاب الرياضيات المدرسي للصف السابع من المرحلة الأساسية في الأردن في ضوء معايير TIMSS
| العنوان بلغة أخرى: |
Analysis of the Content of Mathematics Textbook of Seventh Grade in Jordan in Light of TIMSS Standards |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | عمور، علاء خليل (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | نجم، خميس موسى خميس (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| موقع: | المفرق |
| الصفحات: | 1 - 54 |
| رقم MD: | 1094964 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة آل البيت |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
512
| المستخلص: |
هدفت الدراسة الحالية إلى تحليل محتوى كتاب الرياضيات للصف السابع الأساسي في الأردن في ضوء معايير (٢٠١٥ TIMSS,) حيث تم إعداد أداة التحليل والتي تضمنت بعدين رئيسيين هما: بعد المحتوى، وبعد العمليات المعرفية، وتم التحقق من صدقها وثباتها. وأظهرت نتائج الدراسة فيما يتعلق في بعد المحتوى، أن معيار الأعداد حصل على المرتبة الأولى بنسبة بلغت (43.78%)، ثم جاء في المرتبة الثانية معيار الهندسة بنسبة بلغت (31.34%)، واحتل المرتبة الثالثة معيار الجبر بنسبة بلغت (16.17%)، في حين جاء بالمرتبة الرابعة والأخيرة معيار البيانات والاحتمالات بنسبة بلغت (8.71%). وفيما يتعلق في بعد العمليات المعرفية، حصل معيار المعرفة على المرتبة الأولى بنسبة بلغت (54.75%)، ثم في المرتبة الثانية جاء معيار التطبيق بنسبة بلغت (34.96%)، في حين جاء بالمرتبة الثالثة والأخيرة معيار الاستدلال بنسبة بلغت (10.29%). |
|---|
عناصر مشابهة
-
نحليل محتوى كتاب الرياضيات المدرسي للصف السابع الأساسي في الأردن في ضوء معايير (TIMSS - 2015)
بواسطة: عمور، علاء خليل منشور: (2022) -
تحليل محتوى كتاب الرياضيات للصف السابع من مرحلة التعليم الأساسي في الأردن في ضوء معيار حل المسألة من معايير المجلس القومي لمعلمي الرياضيات (NCTM-2000)
بواسطة: عبدالعال، سيمون خالد أحمد منشور: (2018) -
تحليل محتوى الهندسة في كتب الرياضيات للصفين التاسع والعاشر من المرحلة الأساسية في الأردن في ضوء معايير المجلس القومي لمعلمي الرياضيات (2000 - NCTM)
بواسطة: الزبون، بنان ماجد عواد منشور: (2019) -
درجة توافر معايير المجلس القومي لمعلمي الرياضيات (NCTM-2014) في محتوى الإحصاء والإحتمالات في كتب الرياضيات المدرسية للصفوف المرحلة الأساسية العليا في الأردن
بواسطة: المساعيد، ناريمان فرج منشور: (2019) -
تحليل محتوى الهندسة في كتب الرياضيات الأردنية للصفين السابع والثامن الأساسيين في ضوء المعايير المحورية العامة للرياضيات "CCSSM"
بواسطة: حمودة، روان حسين جبر منشور: (2023)
