يجب تسجيل الدخول أولا
تحليل محتوى كتاب الرياضيات المدرسي للصف السابع من المرحلة الأساسية في الأردن في ضوء معايير TIMSS
| العنوان بلغة أخرى: |
Analysis of the Content of Mathematics Textbook of Seventh Grade in Jordan in Light of TIMSS Standards |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | عمور، علاء خليل (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | نجم، خميس موسى خميس (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| موقع: | المفرق |
| الصفحات: | 1 - 54 |
| رقم MD: | 1094964 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة آل البيت |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
511
| LEADER | 03012nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1523829 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 589204 |a عمور، علاء خليل |e مؤلف | ||
| 245 | |a تحليل محتوى كتاب الرياضيات المدرسي للصف السابع من المرحلة الأساسية في الأردن في ضوء معايير TIMSS | ||
| 246 | |a Analysis of the Content of Mathematics Textbook of Seventh Grade in Jordan in Light of TIMSS Standards | ||
| 260 | |a المفرق |c 2019 | ||
| 300 | |a 1 - 54 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة آل البيت |f كلية العلوم التربوية |g الاردن |o 0899 | ||
| 520 | |a هدفت الدراسة الحالية إلى تحليل محتوى كتاب الرياضيات للصف السابع الأساسي في الأردن في ضوء معايير (٢٠١٥ TIMSS,) حيث تم إعداد أداة التحليل والتي تضمنت بعدين رئيسيين هما: بعد المحتوى، وبعد العمليات المعرفية، وتم التحقق من صدقها وثباتها. وأظهرت نتائج الدراسة فيما يتعلق في بعد المحتوى، أن معيار الأعداد حصل على المرتبة الأولى بنسبة بلغت (43.78%)، ثم جاء في المرتبة الثانية معيار الهندسة بنسبة بلغت (31.34%)، واحتل المرتبة الثالثة معيار الجبر بنسبة بلغت (16.17%)، في حين جاء بالمرتبة الرابعة والأخيرة معيار البيانات والاحتمالات بنسبة بلغت (8.71%). وفيما يتعلق في بعد العمليات المعرفية، حصل معيار المعرفة على المرتبة الأولى بنسبة بلغت (54.75%)، ثم في المرتبة الثانية جاء معيار التطبيق بنسبة بلغت (34.96%)، في حين جاء بالمرتبة الثالثة والأخيرة معيار الاستدلال بنسبة بلغت (10.29%). | ||
| 653 | |a تحليل المحتوى |a الكتب الدراسية |a كتب الرياضيات |a التعليم الأساسي |a الأردن | ||
| 700 | |a نجم، خميس موسى خميس |g Najem, Khamis Mousa |e مشرف |9 324814 | ||
| 856 | |u 9802-005-013-0899-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-005-013-0899-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-005-013-0899-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-005-013-0899-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-005-013-0899-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-013-0899-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-013-0899-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-013-0899-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-013-0899-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-013-0899-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-005-013-0899-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1094964 |d 1094964 | ||
عناصر مشابهة
-
نحليل محتوى كتاب الرياضيات المدرسي للصف السابع الأساسي في الأردن في ضوء معايير (TIMSS - 2015)
بواسطة: عمور، علاء خليل منشور: (2022) -
تحليل محتوى كتاب الرياضيات للصف السابع من مرحلة التعليم الأساسي في الأردن في ضوء معيار حل المسألة من معايير المجلس القومي لمعلمي الرياضيات (NCTM-2000)
بواسطة: عبدالعال، سيمون خالد أحمد منشور: (2018) -
تحليل محتوى الهندسة في كتب الرياضيات للصفين التاسع والعاشر من المرحلة الأساسية في الأردن في ضوء معايير المجلس القومي لمعلمي الرياضيات (2000 - NCTM)
بواسطة: الزبون، بنان ماجد عواد منشور: (2019) -
درجة توافر معايير المجلس القومي لمعلمي الرياضيات (NCTM-2014) في محتوى الإحصاء والإحتمالات في كتب الرياضيات المدرسية للصفوف المرحلة الأساسية العليا في الأردن
بواسطة: المساعيد، ناريمان فرج منشور: (2019) -
تحليل محتوى الهندسة في كتب الرياضيات الأردنية للصفين السابع والثامن الأساسيين في ضوء المعايير المحورية العامة للرياضيات "CCSSM"
بواسطة: حمودة، روان حسين جبر منشور: (2023)
