LEADER |
03711nam a22003377a 4500 |
001 |
1523831 |
041 |
|
|
|a ara
|
100 |
|
|
|9 589207
|a عبدالعزيز، غادة علي
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a أثر استخدام استراتیجیة "RAFT" في اكتساب مھارات الكتابة العلمیة لدى طالبات الصف الرابع الأساسي في الأردن
|
246 |
|
|
|a The Impact of Using "RAFT" Strategy in Acquiring the Scientific Writing Skills of the Fourth Grade Students in Jordan
|
260 |
|
|
|a المفرق
|c 2019
|
300 |
|
|
|a 1 - 88
|
336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة آل البيت
|f كلية العلوم التربوية
|g الاردن
|o 0901
|
520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة التعرف إلى أثر استخدام استراتيجية (RAFT) في تنمية مهارات الكتابة العلمية لدى طالبات الصف الرابع الأساسي، ولتحقيق أهداف الدراسة استخدم المنهج شبه التجريبي بتصميم المجموعة الواحدة باختبار قبلي وبعدي، وتم تطوير اختبار لقياس مهارات الكتابة العلمية، وبعد التأكد من صدقه وثباته طبق على عينة قصدية مكونة من (52) طالبة من طالبات الصف الرابع الأساسي في مدرسة أم كلثوم بنت عقبة الأساسية للبنات التابعة لمديرية التربية والتعليم في لواء الرمثا خلال الفصل الأول من العام الدراسي (2019/ 2020)، أظهرت نتائج الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية (α = 0.05) بين التطبيقين القبلي والبعدي في جميع مجالات اختبار مهارات الكتابة العلمية وفي الدرجة الكلية وجاءت الفروق لصالح التطبيق البعدي الذي يعزى إلى أثر استراتيجية (RAFT)، وبلغ حجم الأثر (مربع إيتا) للمهارات مجتمعة (0.876)، وأظهرت النتائج أيضا وجود فروق ذات دلالة إحصائية (α = 0.05) بين التطبيقين القبلي والبعدي في جميع المجالات وفي الدرجة الكلية تعزى لأثر التحصيل الدراسي وجاءت الفروق لصالح التحصيل المرتفع، حيث بلغ حجم الأثر (مربع إيتا) للمهارات مجتمعة (220)، وفي ضوء هذه النتائج أوصت الدراسة بأهمية تشجيع معلمي العلوم على توظيف استراتيجية (RAFT) في تدريسهم.
|
653 |
|
|
|a الاستراتيجيات التربوية
|a استراتیجیة "RAFT"
|a الكتابة العلمیة
|a طلبة المرحلة الأساسية
|a الأردن
|
700 |
|
|
|a العليمات، علي مقبل السلامة
|g Olimat, Ali Mukbel
|e مشرف
|9 146251
|
856 |
|
|
|u 9802-005-013-0901-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
856 |
|
|
|u 9802-005-013-0901-A.pdf
|y المستخلص
|
856 |
|
|
|u 9802-005-013-0901-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
856 |
|
|
|u 9802-005-013-0901-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
856 |
|
|
|u 9802-005-013-0901-1.pdf
|y 1 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9802-005-013-0901-2.pdf
|y 2 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9802-005-013-0901-3.pdf
|y 3 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9802-005-013-0901-4.pdf
|y 4 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9802-005-013-0901-5.pdf
|y 5 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9802-005-013-0901-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
856 |
|
|
|u 9802-005-013-0901-S.pdf
|y الملاحق
|
930 |
|
|
|d y
|
995 |
|
|
|a Dissertations
|
999 |
|
|
|c 1094979
|d 1094979
|