بناء مقياس الميول الموسيقية: دراسة ميدانية على عينة من تلاميذ المرحلة الثانوية بالجزائر
| العنوان بلغة أخرى: |
Building a Scale of Musical Tendencies: A Field Study on a Sample of High School Students in Algeria |
|---|---|
| المصدر: | حوليات جامعة الجزائر 1 |
| الناشر: | جامعة الجزائر1 بن يوسف بن خدة |
| المؤلف الرئيسي: | دايرى، رانيا مروة (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | بن بريكة، عبدالرحمن (م. مشارك) , عمراش، فتيحة (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج34, ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| الشهر: | سبتمبر |
| الصفحات: | 761 - 785 |
| ISSN: |
1111-0910 |
| رقم MD: | 1095236 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex, AraBase, EduSearch, IslamicInfo, EcoLink |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
مقياس | ميول موسيقية | تلاميذ المرحلة الثانوية | Scale | Musical Tendencies | High School Students
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 04027nam a22003137a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1836453 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |9 589367 |a دايرى، رانيا مروة |e مؤلف |q Dairi, Rania Marwah | ||
| 245 | |a بناء مقياس الميول الموسيقية: |b دراسة ميدانية على عينة من تلاميذ المرحلة الثانوية بالجزائر | ||
| 246 | |a Building a Scale of Musical Tendencies: |b A Field Study on a Sample of High School Students in Algeria | ||
| 260 | |b جامعة الجزائر1 بن يوسف بن خدة |c 2020 |g سبتمبر | ||
| 300 | |a 761 - 785 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |b This research aimed at building a scale of musical tendencies; a sample of 207 high school pupils was drawn from four Algerian provinces. Data analysis was run by SPSS. The final form of the scale is made of 42 items split into four subscales: interest in music, participating in music educational activities, interest in musical education and musical taste. Statistical analysis shows that the scale has a very high validity (0.764 - 0.893) at the 0.01 level of significance and a very high degree of reliability (0.863) measured by the split-half method after readjustment and (0.904) by the Cronbach's alpha factor. For further studies, the research recommends using this scale in connection with other variables in order to assess the development of musical tendencies in high school students. | ||
| 520 | |a يهدف البحث إلى بناء مقياس الميول الموسيقية في المرحلة الثانوية، وقد طبق على عينة قوامها 207 تلميذا وتلميذة من التعليم الثانوي، موزعة على عدد من ولايات الجزائر، وبعد إجراء المعالجات الإحصائية للبيانات باستخدام الحزمة الإحصائية (spss) قمنا ببناء مقياس الميول الموسيقية، والذي يتكون في صورته النهائية من 42 عبارة موزعة على 4 أبعاد هي: الاهتمام بالموسيقى، والمشاركة في أنشطة التربية الموسيقية، والاهتمام بحصة التربية الموسيقية، والتذوق الموسيقي، وقد توصلنا إلى أن المقياس يتمتع بدرجة صدق عالية تراوحت بين (0.764 و0.893) ودالة عند مستوى الدلالة (0.01)، ودرجة ثبات مرتفعة إذ بلغت عند حسابها بالتجزئة النصفية بعد التعديل 0.863، وبطريقة معامل ألفا كرونباخ 0.904. يوصي البحث باستخدام المقياس في دراسات مستقبلية بهدف قياس الميول الموسيقية لدى تلاميذ المرحلة الثانوية في ضوء متغيرات أخرى بهدف التعرف على مدى التطور في الميول الموسيقية. | ||
| 653 | |a التربية الموسيقية |a الإرشاد التربوي |a طلبة المرحلة الثانوية |a الجزائر | ||
| 692 | |a مقياس |a ميول موسيقية |a تلاميذ المرحلة الثانوية |b Scale |b Musical Tendencies |b High School Students | ||
| 700 | |9 55979 |a بن بريكة، عبدالرحمن |e م. مشارك |q Bin Braikah, Abdulrahman | ||
| 700 | |9 589368 |a عمراش، فتيحة |e م. مشارك |q Amrash, Fatihah | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 042 |e the Annals of Algiers University 1 |f ḥawliyāt ğāmiՙẗ al-ğazā’ir |l 003 |m مج34, ع3 |o 0307 |s حوليات جامعة الجزائر 1 |t |v 034 |x 1111-0910 | ||
| 856 | |u 0307-034-003-042.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 995 | |a IslamicInfo | ||
| 995 | |a EcoLink | ||
| 999 | |c 1095236 |d 1095236 | ||
عناصر مشابهة
-
الميول المهنية وعلاقتها بالتخصص الدراسي: دراسة ميدانية على عينة من تلاميذ المرحلة الثانوية
بواسطة: جيلالي، سراج منشور: (2018) -
دراسة صدق وثبات مقياس هولاند للميول المهنية على عينة من طلبة المرحلة الثانوية فى محافظة دمشق
بواسطة: يوسف، علا منشور: (2018) -
أثر برنامج موسيقي على الرفاهية النفسية لدى طلاب المرحلة الثانوية من المتفوقين عقليا الملتحقين بمدرسة المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا
بواسطة: عوض، نيفين مفيد منشور: (2021) -
الميول الانتحارية وعلاقتها بالضغوط النفسية وبعض المتغيرات الديموغرافية لدى عينة من طلاب المرحلة الثانوية والمرحلة الجامعية بمدينة الرياض
بواسطة: الغامدي، محمد قاعد زايد منشور: (2020) -
الميول القرائية لدى طلاب المرحلة الثانوية ودور المكتبة المدرسية في تنميتها وتحفيزهم على القراءة: دراسة ميدانية على طلاب إدارة قنا التعليمية بمحافظة قنا
بواسطة: سعيد، مصطفى حامد عارف منشور: (2021)
