أثر استخدام استراتيجية النمذجة المعرفية في تدريس المفاهيم الفقهية لطالبات الصف التاسع الأساسي في محافظة المفرق
| العنوان بلغة أخرى: |
The Impact of Using the Strategy of Cognitive Modeling in Teaching the Jurisprudential Concepts of the Ninth Grade Students of the Province of Mafraq |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الخوالدة، دعاء محمود عبيد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الزعبي، إبراهيم أحمد سلامة (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| موقع: | المفرق |
| الصفحات: | 1 - 117 |
| رقم MD: | 1095926 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة آل البيت |
| الكلية: | المعهد العالي للدراسات الاسلامية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
521
| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة الكشف عن أثر استخدام استراتيجية النمذجة المعرفية في تدريس المفاهيم الفقهية لطالبات الصف التاسع الأساسي في محافظة المفرق، وتم استخدام المنهج شبه التجريبي وذلك لملائمته لطبيعة الدراسة وأهدافها، وتم إعداد أداة الدراسة وهي اختبار مكون من (25) فقرة وتم التأكد من صدق وثبات الأداة، وتكونت عينة الدراسة من (55) طالبة من الصف التاسع الأساسي المكون من شعبتين (أ) و(ب) حيث بلغ عدد الشعبة (أ) (26) طالبة وهي المجموعة التجريبية، والشعبة (ب) (29) طالبة، وهي: المجموعة الضابطة من مدرسة بلعما الثانوية للبنات التابعة لمديرية تربية المفرق، وقد تم اختيارهم بالطريقة القصدية. وتوصلت نتائج الدراسة إلى: وجود فروقات بين مجموعتي الدراسة الضابطة والتجريبية، وكانت الفروق لصالح المجموعة التجريبية في جميع المستويات (التذكر، الفهم، التطبيق). ومن أبرز التوصيات: تدريب معلمي التربية الإسلامية على استخدام استراتيجية النمذجة المعرفية من أجل مواكبة التطور في التعليم. |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام نموذج بايبي الخماسي في تحصيل المفاهيم الصرفية لدى طلاب الصف العاشر الأساسي في محافظة المفرق المشتقات أنموذجا: دراسة تجريبية: الأردن
بواسطة: الخوالدة، عودة عيسى خلف منشور: (2020) -
أثر استراتيجية الرحلات المعرفية لتدريس الكيمياء في اكتساب المفاهيم العلمية وتنمية مهارات العلم الأساسية لدى طالبات الصف العاشر الأساسي في الأردن
بواسطة: عيسى، أنسام محمد نمر منشور: (2022) -
أثر النمذجة المعرفية في اكتساب طلاب الصف الرابع العلمي المفاهيم الكيميائية وتنمية استطلاعهم العلمي
بواسطة: بديوي، وعد غانم منشور: (2020) -
أثر استراتيجية قائمة على النمذجة الرياضية في التفكير التباعدي لدى طلبة الصف العاشر الأساسي مختلفي الأساليب المعرفية
بواسطة: الخمايسة، عبدالله موسى محمد منشور: (2024) -
أثر استخدام استراتيجية سوم "SWOM" على تنمية المفاهيم الرياضية والتفكير الرياضي لدى طالبات الصف العاشر الأساسي في مادة الرياضيات
بواسطة: القرالة، مارلين فلاح عبيدالله منشور: (2023)
