ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الدور الوسيط للإلتزام التنظيمي في تأثير الذكاء العاطفي في أداء العاملين في الجامعات الأردنية الخاصة

العنوان بلغة أخرى: The Mediating Role of Organizational Commitment in the Effect of Emotional Intelligence on Employees’ Performance in Private Universities
المصدر: دراسات - العلوم التربوية
الناشر: الجامعة الأردنية - عمادة البحث العلمي
المؤلف الرئيسي: ملحم، سامي محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Milhem, Sami Mohammad
مؤلفين آخرين: أبو غوش، سناء شاكر (م. مشارك) , كنعان، رائد كريم (م. مشارك) , حراحشة، علاء أحمد (م. مشارك) , أبو حسين، الحارث محمد موسى (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج47, ع4
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2020
التاريخ الهجري: 1441
الشهر: كانون الأول
الصفحات: 279 - 301
DOI: 10.35516/0102-047-004-007
ISSN: 1026-3713
رقم MD: 1096637
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: +EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الإلتزام التنظيمي | الذكاء العاطفي | أداء العاملين | الجامعات الأردنية الخاصة | Organizational Commitment | Emotional Intelligence | Employee Performance | Jordanian Universities
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

55

حفظ في:
LEADER 04911nam a22003017a 4500
001 1837828
024 |3 10.35516/0102-047-004-007 
041 |a ara 
044 |b الأردن 
100 |a ملحم، سامي محمد  |g Milhem, Sami Mohammad  |q    |e مؤلف  |9 319216 
245 |a الدور الوسيط للإلتزام التنظيمي في تأثير الذكاء العاطفي في أداء العاملين في الجامعات الأردنية الخاصة 
246 |a The Mediating Role of Organizational Commitment in the Effect of Emotional Intelligence on Employees’ Performance in Private Universities 
260 |b الجامعة الأردنية - عمادة البحث العلمي  |c 2020  |g كانون الأول  |m 1441 
300 |a 279 - 301 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |b This study aims to identify the mediating of organizational commitment in the effect of emotional intelligence on employees’ performance in private universities. The study population consists of (496) in Jordanian university students. The researcher used descriptive approach in this study and the questionnaire was adopted as a tool for study and data collection. The research questionnaires were analyzed using a number of statistical methods by statistical programs for social sciences (SPSS). The study concluded that There is a statistically significant effect at the level of (a = 0.05) of the mediating of organizational commitment in the effect of emotional intelligence (Emotional knowledge, self- awareness, motivation, empathy, social skills) on employees’ performance in their dimensions (Accuracy of achievement, creativity, ability to learn, regularity in work). The results showed a statically significant effect of critical success factors for the mediating of organizational commitment in Jordanian university students. The study concluded the need for senior management to Jordanian universities effective vision in highlighting the critical success factors of the mediating of organizational commitment in the effect of emotional intelligence on employees’ performance in private universities. 
520 |a هدفت هذه الدراسة إلى تعرف دور الوسيط للالتزام التنظيمي في تأثير الذكاء العاطفي في أداء العاملين في الجامعات الأردنية الخاصة، حيث تكونت عينة الدراسة من (496) طالبا وطالبة في الجامعات الأردنية. وتم استخدام المنهج الوصفي التحليلي وتم اعتماد الاستبانة كأداة للدراسة وجمع البيانات، وتم تحليل استبانات البحث باستخدام برنامج الحزم الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS). وقد توصلت الدراسة إلى وجود أثر ذو دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.05 = a) في الدور الوسيط للالتزام التنظيمي في تأثير الذكاء العاطفي بأبعاده (المعرفة الانفعالية، الوعي الذاتي، الدافعية، التعاطف، المهارات الاجتماعية) في أداء العاملين من حيث (دقة الإنجاز، الإبداع، القدرة على التعلم، الانتظام في العمل) في الجامعات الأردنية الخاصة. وخلصت الدراسة إلى ضرورة تبني الإدارة العليا في الجامعات الأردنية رؤية فعالة في إبراز الدور الوسيط للالتزام التنظيمي في تأثير الذكاء العاطفي في أداء في الجامعات الأردنية الخاصة. 
653 |a الإلتزام التنظيمي  |a الذكاء العاطفي  |a تقييم الأداء  |a الجامعات الأردنية الخاصة 
692 |a الإلتزام التنظيمي  |a الذكاء العاطفي  |a أداء العاملين  |a الجامعات الأردنية الخاصة  |b Organizational Commitment  |b Emotional Intelligence  |b Employee Performance  |b Jordanian Universities 
700 |9 65743  |a أبو غوش، سناء شاكر  |e م. مشارك  |g Abu Ghouch, Sanaa 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 007  |e Dirasat - Educational Sciences  |f Dirāsāt - Al-Ǧāmi’aẗ al-urdunniyyaẗ. Al-’ulūm al-tarbawiyyaẗ  |l 004  |m مج47, ع4  |o 0102  |s دراسات - العلوم التربوية  |v 047  |x 1026-3713 
700 |a كنعان، رائد كريم  |g Kanaan, Raed Kareem  |e م. مشارك  |9 299748 
700 |a حراحشة، علاء أحمد  |g Harahseh, Alaa Ahmed  |e م. مشارك  |9 209103 
700 |a أبو حسين، الحارث محمد موسى  |g Abu Hussain, Al-Hareth Mohmad  |e م. مشارك  |9 61132 
856 |u 0102-047-004-007.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a +EduSearch 
999 |c 1096637  |d 1096637