ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دراسة العلاقة بين القدرات الحر...>الوصف

دراسة العلاقة بين القدرات الحركية وبعض العمليات العقلية المعرفية لدى تلاميذ الطور الابتدائي 6-9 سنوات

العنوان بلغة أخرى: Study the Relationship between Kinetic Abilities and some Cognitive Mental Processes among Primary School Students 6-9 Years
المصدر: المجلة العلمية العلوم والتكنولوجية للنشاطات البدنية والرياضية
الناشر: جامعة عبد الحميد بن باديس مستغانم - معهد التربية البدنية والرياضية
المؤلف الرئيسي: صياد، حمزة (مؤلف)
مؤلفين آخرين: زواغي، شمس الدين (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج17, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: جوان
الصفحات: 241 - 255
DOI: 10.54031/2070-017-001-043
ISSN: 1112-4032
رقم MD: 1096997
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التوافق الحركي | التربية البدنية | تلاميذ المرحلة الابتدائية | علم النفس الرياضي
كلمات المؤلف المفتاحية:
قدرات حركية | عمليات عقلية | مرحلة ابتدائية | Mobility | Mental Processes | Elementary School
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

82

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى إبراز نوع العلاقة الموجودة بين القدرات الحركية المتمثلة في كل من التوازن والتوافق الحركي والرشاقة والمرونة وبعض العمليات العقلية المعرفية (الذكاء والانتباه) لدى تلاميذ الطور الابتدائي [06 .09] سنوات، على عينة قصدية قوامها 36 طفل وطفلة ولهذا استخدمنا المنهج الوصفي التحليلي وقد استخدمنا بطارية اختبار القدرات الحركية، ومقياس انتباه الأطفال وتوافقهم "ستروب"، بالإضافة إلى اختبار رسم الرجل لـــ "جودأنف" لقياس ذكاء الأطفال، بعد جمع النتائج وتحليلها إحصائيا توصلنا إلى وجود علاقة قوية بين كل من القدرات الحركية والقدرات العقلية المعرفية، من خلال كل هذا يجب الإشارة إلى ضرورة الاهتمام بممارسة التربية الحركية بالمرحلة الابتدائية.

The study aimed to highlight the type of relationship that exists between the kinetic capacities represented in each of kinetic balance and compatibility, agility and flexibility and certain cognitive mental processes (intelligence and attention) in students of primary [06-09] years, on an intentional sample of 36 children, and for this reason we used the descriptive analytical approach. We used a kinetic battery test, a measure of children's attention and compatibility, "Strobe", in addition to a man's drawing test for "Goddnaf" to measure children's intelligence, after collecting the results and analyzing them statistically, we found a strong relationship between kinetic capacities and cognitive mental capacities. Through all of this, it should be noted the need to pay attention to the practice of motor education at the primary level.
ISSN: 1112-4032

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.