أساليب وطرائق تعليم القواعد النحوية للناطقين بغيرها لدى علماء العربية المحدثين: النظرية والتطبيق
| العنوان بلغة أخرى: |
Methods and Techniquesof Teaching Grammatical Rules for Non-Native Speakers among Modern Arabic Seholars Theory and Application |
|---|---|
| المصدر: | مجلة إشكالات في اللغة و الأدب |
| الناشر: | المركز الجامعي أمين العقال الحاج موسى أق أخموك بتامنغست - معهد الآداب واللغات |
| المؤلف الرئيسي: | بن أسعيدي، سمية (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | عبيزة، عائشة (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج9, ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| الصفحات: | 248 - 271 |
| ISSN: |
2335-1586 |
| رقم MD: | 1097759 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
تعليم | تيسير | طرائق | قواعد نحوية | ناطقون بغيرها | لغة عربية | Teaching | Facilitating | Methods | Grammatical Rules | Non-Arabic Speakers
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 03059nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1838885 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |9 590831 |a بن أسعيدي، سمية |e مؤلف | ||
| 245 | |a أساليب وطرائق تعليم القواعد النحوية للناطقين بغيرها لدى علماء العربية المحدثين: |b النظرية والتطبيق | ||
| 246 | |a Methods and Techniquesof Teaching Grammatical Rules for Non-Native Speakers among Modern Arabic Seholars Theory and Application | ||
| 260 | |b المركز الجامعي أمين العقال الحاج موسى أق أخموك بتامنغست - معهد الآداب واللغات |c 2020 | ||
| 300 | |a 248 - 271 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a يهدف هذا البحث إلى الكشف عن المنهج الذي اتبعه علماء العربية المهتمين بتيسير تعليم القواعد النحوية وتعلمها للناطقين بغيرها، وذلك من خلال عرض المقاربات المفاهيمية اللسانية التي تمت معالجة القواعد النحوية، والطرائق المستعملة في عملية تدريسها، لأن تعليم هذه القواعد ليس بالأمر الهين، ومن هذا المنطلق حاولنا الإجابة عن الإشكالية العلمية الآتية: ما هي الآليات التيسيرية التي اتبعها علماء العربية لتيسير تعليم القواعد النحوية؟ ولمعالجة هذه الإشكالية اتبعنا المنهج الوصفي التحليلي لاستكشاف المنهجية المتبعة في تيسير تعليم القواعد | ||
| 520 | |b The aim of this research is to show the method that is used by the Arabic scientists who were interested in facilitating the Grammar teaching process to the non-Arabic speakers through showing the linguistic conceptual approaches that were applied in processing grammatical rules which are not easy to be taught. All these terms led the researchers to a question that we tried to answer; what are the methods used by the Arabic scientists to facilitate the Grammar teaching process? We followed the analytical descriptive style to answer that question. | ||
| 653 | |a اللغة العربية |a علماء اللغة العربية |a النحو |a النحاة |a الدراسات النحوية | ||
| 692 | |a تعليم |a تيسير |a طرائق |a قواعد نحوية |a ناطقون بغيرها |a لغة عربية |b Teaching |b Facilitating |b Methods |b Grammatical Rules |b Non-Arabic Speakers | ||
| 773 | |4 الادب |6 Literature |c 014 |f Mağallaẗ iškālāt fi al-luġaẗ wa al-adab |l 003 |m مج9, ع3 |o 1721 |s مجلة إشكالات في اللغة و الأدب |t Journal of problems in language and literature |v 009 |x 2335-1586 | ||
| 700 | |a عبيزة، عائشة |g Abizah, Aishah |e م. مشارك |9 271644 | ||
| 856 | |u 1721-009-003-014.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 999 | |c 1097759 |d 1097759 | ||
عناصر مشابهة
-
من قضايا النحو العربي للناطقين بغير العربية: دراسة في كتاب "النحو الغائب" لصاحبه عمر يوسف عكاشة
بواسطة: دلكي، خالد حسين طالب منشور: (2021) -
فاعلية برنامج قائم علي النصوص الأصلية في ضوء نظرية تضافر القرائن النحوية في تنمية مهارات الإعراب التحليلي لدي متعلمي اللغة العربية لغير الناطقين بها
بواسطة: العياضي، خليوي سامر خليوي منشور: (2022) -
النص الأدبي ودوره في تدريس قواعد اللغة العربية بالتدريس بالكفاءات للناطقين بغيرها
بواسطة: بلخير، شنين منشور: (2018) -
معضلة تدريس القواعد للناطقين بغير العربية: التعليل النحوي أنموذجاً
بواسطة: بدران، لؤي منشور: (2021) -
برنامج قائم على المعاني النحوية لتنمية الكفاءة التركيبية والكتابة الوظيفية لدى دارسي اللغة العربية الناطقين بغيرها
بواسطة: أحمد، أحمد عبدالرؤف طلبة منشور: (2021)
