التربية الوظيفية وإشكالية التنمية
| المصدر: | مجلة فكر - العلوم الإنسانية والإجتماعية |
|---|---|
| الناشر: | محمد الدرويش |
| المؤلف الرئيسي: | البرجاوي، مولاي المصطفى (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع23 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
المغرب |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| الصفحات: | 17 - 24 |
| ISSN: |
1114-9124 |
| رقم MD: | 1098743 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
6
| المستخلص: |
هدف البحث إلى التعرف على التربية الوظيفية وإشكالية التنمية. فالتربية ووظيفتها التنموية تعتبر واحدة من التحديات الكبرى التي كانت وما تزال تواجه العديد من البلدان ومن ضمنها البلدان العربية. وقسم البحث إلى عنصرين، تناول الأول جوهر المشكلة في التقاطب بين التربية والتنمية. وأشار الثاني إلى النظريات المفسرة لعلاقة التربية بالتنمية، سياسة شد الحبل والتي تمثلت في النظرية التشاؤمية للتربية، والعلاقة بين التربية والتنمية. وخلص البحث بالإشارة إلى ارتباط التربية والتعليم بحاجات المتعلم الاقتصادية والاجتماعية والتنموية (التربية الوظيفية) وتجاوز الإصلاح التعليمي المرتجل (الإصلاح بالصدمات وردود الفعل)، والانطلاق من واقع المتعلمين، وذلك من أجل تطوير حياتهم اليومية الأهداف التنموية المتوخاة من التربية والتعليم. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 |
|---|---|
| ISSN: |
1114-9124 |
عناصر مشابهة
-
التربية الوظيفية وإشكالية التنمية
بواسطة: البرجاوي، مولاي المصطفى منشور: (2020) -
التربية الوظيفية وإشكالية التنمية في الوطن العربي
بواسطة: البرجاوي، مولاي المصطفى منشور: (2019) -
الجغرافيا وإشكالية التخلف
بواسطة: البرجاوي، مولاي المصطفى منشور: (2006) -
المقاربة الجهوية لمنهاج الدراسات الاجتماعية: السياق والخطاب التربوي والتصور الديداكتيكي
بواسطة: البرجاوي، مولاي المصطفى منشور: (2017) -
التربية الوظيفية للطفل في العالم العربي وإشكالية التنمية
بواسطة: البرجاوي، مولاي المصطفى منشور: (2022)
