ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التفكير الإيجابي لدى طالبات كل...>الوصف

التفكير الإيجابي لدى طالبات كلية التربية للبنات

العنوان بلغة أخرى: Positive Thinking of Female Students of College of Education for Women
المصدر: المجلة الدولية للعلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية
المؤلف الرئيسي: عودة، كهرمان هادى (مؤلف)
المجلد/العدد: ع15
محكمة: نعم
الدولة: لبنان
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 178 - 187
DOI: 10.33193/IJoHSS.15.2020.138
ISSN: 2708-5414
رقم MD: 1100106
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex, EduSearch
مواضيع:
علم النفس التربوي | الإرشاد النفسي | طلبة الجامعات | العراق
كلمات المؤلف المفتاحية:
التفكير الإيجابي | طالبات الجامعة | كلية التربية للبنات | Positive Thinking | University Students | College of Education for Girls
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

257

حفظ في:
المستخلص: يسعى البحث الحالي إلى التعرف على التفكير الإيجابي لدى طالبات كلية التربية للبنات جامعة القادسية وكذلك معرفة دلاله الفروق الإحصائية على مستوى المرحلة الدراسية (ثانية – رابعة) والتخصص (علمي- إنساني) وقد تبنت الباحثة مقياس مستوى التفكير الإيجابي لـ (مصدمه 2013) لطلبة كلية التربية بصيغته الأولية المكون من 30 فقرة، والبدائل هي: ينطبق علي (دائما، غالبا، أحيانا، نادرا، لا ينطبق) وتكونت عينة البحث من (105) طالبة وأظهرت نتائج البحث تتمتع طالبات كلية التربية للبنات بالتفكير الإيجابي وعدم فروق ذات دلالة إحصائية في التفكير الإيجابي لدى طالبات كلية التربية للبنات على مستوى المرحلة الدراسية والقسم، وفي ضوء النتائج وضعت الباحثة عددا من الاستنتاجات والتوصيات والمقترحات.

The current research aimed to identify the positive thinking of female students of College of Education for Women , Al-Qadisiyah University, as well as the significance of statistical differences at the level of the academic level (second - fourth) and specialization (scientific - humanity). The researcher adopted the positive thinking level scale for (Masadmah 2013) for students of the College of Education in its initial form consisting of 30 items , and the alternatives are: It applies to me (always, often, sometimes, rarely, not applicable) , the research sample consisted of (105) students, and the results of the research showed that the students of college of education for women enjoy positive thinking and no statistically significant differences in positive thinking of female students of the college of education for girls at the academic level and department, and in light of the results, the researcher developed a number of conclusions, recommendations and proposals.
ISSN: 2708-5414

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.