المصدر: | العلوم التربوية |
---|---|
الناشر: | جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية |
المؤلف الرئيسي: | عساف، محمود عبدالمجيد رشيد (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Assaf, Mahmoud Abdelmajeed R. |
المجلد/العدد: | مج23, ع2 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2015
|
الشهر: | أبريل |
الصفحات: | 361 - 392 |
ISSN: |
1110-7847 |
رقم MD: | 1101017 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
سعت الدراسة إلى صياغة رؤية مستقبلية مقترحة لتفعيل دور التمكين في تحقيق التنمية المستدامة بالجامعات الفلسطينية. عرضت الدراسة إطاراً مفاهيمياً تضمن مصطلح الرؤية المستقبلية، والتمكين، والتنمية المستدامة. واعتمدت على المنهج الوصفي التحليلي. تمثلت أداة الدراسة في الاستبانة. وتم تطبيقها على عينة مكونة من (165) من أعضاء الهيئة التدريسية بالجامعات الفلسطينية (الأزهر، الإسلامية). جاءت النتائج مؤكدة على وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين سنوات الخدمة (5-10 سنوات) وبين (أكثر من 10 سنوات) في تقدير أعضاء الهيئة التدريسية بالجامعات الفلسطينية لأهمية دور التمكين في تحقيق التنمية المستدامة، لصالح من لديهم سنوات خدمة أكثر من (10) سنوات. مختتمةً بعرض فلسفة الرؤية المقترحة، وأهدافها، ومتطلباتها، وخطواتها الاجرائية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 |
---|---|
ISSN: |
1110-7847 |