إستخدام الوسائط فائقة التشعب لتنمية التعاطف التاريخي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
| العنوان المترجم: |
Using Hyper Multi-Media to Develop Historical Empathy Among Preparatory Stage Pupils |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
| الناشر: | جامعة طنطا - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | حجازي، أمنية نجاح محمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج73, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 428 - 458 |
| DOI: |
10.21608/MKMGT.2019.117071 |
| ISSN: |
1110-1237 |
| رقم MD: | 1101627 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
89
| المستخلص: |
"هدف البحث إلى توظيف استخدام الوسائط فائقة التشعب لتنمية التعاطف التاريخي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. استخدم البحث إطارًا مفاهيميًا نظريًا تضمن، الوسائط فائقة التشعب، والتعاطف التاريخي. واستخدم البحث المنهج التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في مقياس التعاطف التاريخي، وتصميم الموقع الإلكتروني، ووحدة معادلة الصياغة وفق الوسائط الفائقة، وتم تطبيقها على عينة قوامها (30) تلميذة من تلاميذ الصف الثاني الإعدادي بمدرسة المحلة الإعدادية بنات. وأشارت نتائج البحث إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.05) بين متوسطي درجات طلاب المجموعة التجريبية في التطبيقين القبلي والبعدي لمقياس التعاطف التاريخي وذلك لصالح التطبيق البعدي. وأوصى البحث بضرورة الاهتمام بالتكنولوجيا الحديثة بالمدارس بصفة عامة مع تدريب معلمي التاريخ على ضرورة وجود مواقع تعليمية في مناهج التاريخ على ضرورة وجود مواقع تعليمية متخصصة في مناهج التاريخ لكافة المراحل التعليمية يسهل تعامل الطلاب معها والتوصل إليها عن طريق الإنترنت. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022" |
|---|---|
| ISSN: |
1110-1237 |
عناصر مشابهة
-
فعالية استخدام الوسائط الفائقة في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية مهارات التفكير البصري لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: علي، رحاب عطية حجازى منشور: (2018) -
Design Adaptive Educational Framework for Teaching Using Hypermedia: Case Study University of Holy Quran and Islamic Science, Al Noor Institute for Blind Students
بواسطة: Doalbait, Abdoalgadir Doalbait Yousef منشور: (2019) -
فاعلية برنامج تدريبي قائم على الاستراتيجيات المحفزة للتشعب العصبي في تنمية مهارات التفكير البصري والتفكير التحليلي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: سعد، هبة محمد إبراهيم منشور: (2023) -
فاعلية برنامج مقترح في تدريس التربية الرياضية باستخدام الوسائط الفائقة على اكتساب المفاهيم وتنمية بعض المهارات الأساسية في كرة السلة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: علي، محمد كمال خليل منشور: (2012) -
أثر استخدام برمجية وسائط فائقة في تنمية بعض المفاهيم الجغرافية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: فايد، سامية المحمدي منشور: (2021)
