ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية البرامج التعليمية في القنوات الفضائية اليمنية في مساندة العملية التعليمية من وجهة نظر التربويين

المصدر: مجلة بحوث الاتصال
الناشر: جامعة الزيتونة - كلية الفنون والإعلام
المؤلف الرئيسي: دجرة، حسن عبدالله يحيى (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Dejrah, Hasan Abdullah Yahya
المجلد/العدد: س4, ع8
محكمة: نعم
الدولة: ليبيا
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 32 - 66
DOI: 10.35778/1854-004-008-002
ISSN: 2707-871X
رقم MD: 1105147
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
البرامج التليفزيونية | البرامج التعليمية | البرامج التعليمية التليفزيونية
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

65

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على فاعلية البرامج التعليمية في القنوات الفضائية اليمنية في مساندة العملية التعليمية من وجهة نظر التربويين. تكونت عينة البحث من (50) معلماً ومعلمة. وتمثلت أداة البحث في الاستبيان الإلكتروني. واعتمد البحث على المنهج الوصفي ومنهج المسح الإعلامي. وأظهر البحث عدة نتائج، أهمها، وتنوعت سمات عينة المبحوثين من حيث النوع والمؤهلات والخبرة ونوع المدرسة والتخصصات، ويرى المبحوثين أن تقدم البرامج التعليمية في القنوات الفضائية بلغة فصحى أو أن تقدم بلغة تجمع بين الفصحى والعامية. واختتم البحث بعدة توصيات أهمها، إجراء دراسات مستقبلية وتحليلية وميدانية لتطوير البرامج التعليمية في مختلف وسائل الإعلام اليمنية التقليدية والحديثة. وتشجع طلبة أقسام الإذاعة والتليفزيون على تخصيص بعض مشاريع تخرجهم في إعداد وكتابة البرامج التعليمية التليفزيونية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022

ISSN: 2707-871X