ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التمارين اللغوية في كراس النشا...>الوصف

التمارين اللغوية في كراس النشاطات بين التجديد والتقليد دراسة في ضوء المقاربة بالكفاءات

العنوان بلغة أخرى: Language Drills Between Innovation and Imitation in the Activity Booklet -A Study in the Light of Competency-Based Approach Techniques -
المصدر: اللغة العربية
الناشر: المجلس الأعلى للغة العربية
المؤلف الرئيسي: سمار، لطفي (مؤلف)
المجلد/العدد: مج22, ع3
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2020
الصفحات: 547 - 570
DOI: 10.33705/0114-022-003-024
ISSN: 1112-3575
رقم MD: 1105986
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
التمارين اللغوية | المقاربة بالكفاءات | المناهج الدراسية | النشاطات التعليمية
كلمات المؤلف المفتاحية:
التمارين اللغوية | المقاربة بالكفاءات | الوضعية المشكلة | Language Drills | Competency-Based Approach Techniques | Problematic Situations
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

9

حفظ في:
المستخلص: تعد التمارين اللغوية جزءا مهما من المنهج الدراسي، عرفت في ضوء المقاربة بالكفاءات تغييرات نوعية، مست شكلها، وآليات تنفيذها، فانتقلت من القوالب التقليدية إلى الوضعيات الإشكالية. وتهدف هذه الدراسة إلى الكشف عن مدى التوجه إلى هذه الوضعيات في تصميم التمارين اللغوية ضمن دفاتر النشاطات. وقد توصل البحث إلى عدد من النتائج المهمة، كان من أبرزها أن التمارين جديدة في فلسفتها، لكنها ظلت تقليدية أو شبه تقليدية في إعدادها والسؤال المطروح لماذا؟

Language drills are considered as an important part of the curriculum, they submitted in the competency_ Jbased approach techniques, qualitative changes which touched their form and méthod of execution ,changing them from their traditional form to problematic situations. The aim of this study is to reveal how much these situations are used in the design of language drills within activity booklets. The research leaded to many important results ,the most important one is that the drills are new in their philosophy, but remained traditional or semi-traditional in their preparation and the question asked is why?
ISSN: 1112-3575

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.