| LEADER |
04893nam a22003497a 4500 |
| 001 |
1526288 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 595959
|a أبو حميد، فارس سليمان
|g Abu Humayd, Faris Sulayman
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a درجة ممارسة الشفافية لدى مديري المدارس الثانوية بمنطقة النقب وعلاقتها بالالتزام التنظيمي لدى المعممين من وجية نظرهم:
|b مقترحات للتطوير
|
| 246 |
|
|
|a The Practice Degree of Transparency by Secondary School Principals In the Negev Region and its Relation to Organizational Commitment of Teachers from their Point of View:
|b Suggestions for Development
|
| 260 |
|
|
|a إربد
|c 2019
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 116
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة دكتوراه
|c جامعة اليرموك
|f كلية التربية
|g الاردن
|o 3771
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة الكشف عن درجة ممارسة الشفافية لدى مديري المدارس الثانوية بمنطقة النقب وعلاقتها بالالتزام التنظيمي لدى المعلمين من وجهة نظرهم. تم استخدام المنهج الوصفي الارتباطي لمناسبته لطبيعة هذه الدراسة وأهدافها، وقام الباحث باختيار عينة الدراسة بالطريقة العشوائية البسيطة، حيث بلغت (320) معلما ومعلمة. ولتحقيق هدف الدراسة قام بتطوير أدوات الدراسة الأولى للكشف عن درجة ممارسة الشفافية تكونت من (26) فقرة موزعة على (5) مجالات، والثانية للكشف عن درجة الالتزام التنظيمي تكونت من (20) فقرة، وتم إعداد سؤالين مفتوحين لغايات المقابلة، وبعد التأكد من صدقهما وثباتهما تم تطبيقهما على عينة الدراسة، وأظهرت النتائج أن درجة ممارسة الشفافية لدى مديري المدارس الثانوية بمنطقة النقب جاءت كبيرة، وتبين عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لأثر متغير الجنس، ومتغير المؤهل العلمي في جميع المجالات، وتبين وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لأثر متغير سنوات الخبرة، وجاءت الفروق لصالح أقل من 10 سنوات. كما وأظهرت النتائج أن درجة الالتزام التنظيمي لدى المعلمين جاءت كبيرة، وتبين عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لأثر متغير الجنس، ومتغير المؤهل العلمي، ومتغير سنوات الخبرة، وتبين وجود علاقة إيجابية دالة إحصائيا بين درجة ممارسة الشفافية لدى مديري المدارس الثانوية وبين درجة الالتزام التنظيمي لدى المعلمين في منطقة النقب من وجهة نظر المعلمين. وأظهرت نتائج المقابلات التي أجريت أن تعيين مديري المدارس يفضل أن يتم بناء على الكفاءة وليس على أساس شخصي (وضع الرجل المناسب في المكان المناسب)، وأن إشراك معلمي المدارس الثانوية في منطقة النقب في صناعة القرارات، وعقد الندوات، والدورات، وورش العمل سيؤثر في حياتهم العملية، والاجتماعية، وخرجت الدراسة بمجموعة من التوصيات أبرزها الاهتمام بتعزيز مكانة المعلم الاجتماعية وتحسين البيئة المادية والمناخ المدرسي.
|
| 653 |
|
|
|a المؤسسات التعليمية
|a مديرو المدارس
|a الشفافية الإدارية
|a معلمو المدارس الثانوية
|a منطقة النقب
|
| 700 |
|
|
|9 239518
|a سلامة، كايد
|q Salamah, Kayed
|e مشرف
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3771-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3771-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3771-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3771-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3771-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3771-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3771-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3771-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3771-5.pdf
|y 5 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3771-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3771-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3771-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 1106748
|d 1106748
|
