| LEADER |
04762nam a22002777a 4500 |
| 001 |
1848476 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/MAEQ.2020.139840
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a عبدالباسط، حسين محمد أحمد
|g Abdel-Baset, Hussein Mohammed Ahmed
|e مؤلف
|9 258560
|
| 245 |
|
|
|a أثر استخدام الصور الرقمية في تدريس الدراسات الاجتماعية على تنمية بعض مهارات التفكير البصري لدى التلاميذ المعاقين سمعيا
|
| 246 |
|
|
|a The Effect of Using Digital Images in the Teaching of Social Studies on the Development of some Visual Thinking Skills of Hearing Impaired Pupils
|
| 260 |
|
|
|b جامعة جنوب الوادي - كلية التربية بقنا
|c 2020
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 412 - 434
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث إلى التعرف على أثر استخدام الصور الرقمية في تنمية بعض مهارات التفكير البصري لدى التلاميذ المعاقين سمعيا، ولتحقيق هدف البحث تم إعداد قائمة ببعض مهارات التفكير البصري الواجب تنميتها لدى التلاميذ المعاقين سمعيا، وإعادة صياغة وحدة (ظهور الإسلام) باستخدام الصور الرقمية، وإعداد دليل المعلم لتدريس الوحدة من خلال الصور الرقمية، وتم إعداد اختبار مهارات التفكير البصري في ضوء هذه القائمة، واستخدم المنهج شبه التجريبي والتصميم التجريبي ذو المجموعتين المتكافئتين المجموعة التجريبية (١٠) تلاميذ والمجموعة الضابطة (١٠) تلاميذ من مدرستي الأمل بمحافظتي الأقصر وقنا، حيث تم تطبيق أداة البحث قبليا على مجموعتي البحث، وتم تدريس وحدة ظهور الإسلام لمجموعة البحث التجريبية في حين درست المجموعة الضابطة بالطريقة المعتادة، وتم تطبيق أداة البحث بعديا على مجموعتي البحث، وتم رصد النتائج وتفسيرها، وأشارت نتائج البحث إلى أثر استخدام الصور الرقمية في تدريس الدراسات الاجتماعية على تنمية بعض مهارات التفكير البصري لدى التلاميذ المعاقين سمعيا.
|
| 520 |
|
|
|b Objective of the research is to identify the effect of using of digital images in developing some visual thinking skills of hearing impaired pupils. and to achieve this a list of some visual thinking skills has been developed for the hearing impaired pupils, reformulating the unit (the emergence of Islam) using digital images, preparing a teacher guide to teach the unit through digital images, and the visual thinking skills test was prepared, and the semi experimental curriculum and experimental design with two equal groups were used, The experimental group (10) students and the control group (10) students from two schools Hope in two governorates Luxor and Qena, where the measurement tool was applied previously to the two research groups, unit the emergence of Islam was taught to the experimental research group while the control group studied in the usual way, and search tool was applied dimension to the two research groups, the results were monitored and interpreted, the results of the research indicated the effect of the use of digital images in the teaching of social studies on the development some visual thinking skills of hearing impaired pupils.
|
| 653 |
|
|
|a التعليم الإعدادي
|a تدريس الدراسات الاجتماعية
|a الصور الرقمية
|a التفكير البصري
|a الإعاقة السمعية
|
| 692 |
|
|
|a الدراسات الاجتماعية
|a الصور الرقمية
|a مهارات التفكير البصري
|a المعاقين سمعياً
|b Social Studies
|b Digital Images
|b Visual Thinking Skills
|b Hearing Impaired
|
| 700 |
|
|
|a الضوي، عدل عبدالصبور
|g Al-Dawy, Adl Abdel Sabour
|e م. مشارك
|9 596332
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 009
|e journal of educational sciences
|f Mağallaẗ al-ʿulūm al-tarbawiyyaẗ
|l 042
|m ع42
|o 1907
|s مجلة العلوم التربوية
|v 000
|x 2537-0561
|
| 700 |
|
|
|a سلام، باسم صبري محمد
|g Sallam, Basem Sabry Mohammed
|e م. مشارك
|9 466223
|
| 856 |
|
|
|u 1907-000-042-009.pdf
|n https://maeq.journals.ekb.eg/article_139840.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1107646
|d 1107646
|
