دور الخبرة المهنية لأستاذ التربية البدنية والرياضية في تنمية التفاعل الاجتماعي لدى تلاميذ الطور الثانوي: دراسة ميدانية ببعض ثانويات بلدية الشارف
| العنوان بلغة أخرى: |
The Role of the Professional Experience of Physical and Sports Education on Developing Social Interaction among Middle School Students: A Field Study in some Secondary Schools in Al-Sharif Municipality |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الإبداع الرياضي |
| الناشر: | جامعة محمد بوضياف المسيلة - معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية |
| المؤلف الرئيسي: | أحمد، مروان (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج11, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| الصفحات: | 122 - 139 |
| DOI: |
10.47337/1787-011-002-055 |
| ISSN: |
2170-0818 |
| رقم MD: | 1107918 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الخبرة المهنية | أستاذ التربية البدنية والرياضية | التفاعل الاجتماعي | تلاميذ الطور الثانوي | School Professional Experience | Professor of Physical and Sports Education | Social Interaction | Middle Students
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
23
| المستخلص: |
تعبر حصة التربية البدنية والرياضية مكون بيداغوجي مهم ومادة مكملة في المنظومة التربوية في الجزائر، وهي جزء لا يتجزأ من التربية العامة، حيث تعمل في تنمية وتنشئة التلاميذ "بدنيا ونفسيا وعقليا"، وتكوين شخصياتهم للمساهمة في بناء وتشييد الوطن، ولتحقيق هذه الغايات الكبرى يجب توفير الإمكانيات اللازمة من ملاعب ووسائل تعليمية وإعداد أساتذة مؤهلين وإعداد مناهج بيداغوجية حديثة، ووجب على هؤلاء الأساتذة اكتساب معلومات معرفية كافية تجعلهم ملمين بالمحتوى البيداغوجي متمكنين من المعارف التي تندمج ضمن المناهج المعتمدة حديثا قادرين على ترجمتها إلى سلوك تدريسي أثناء حصة التربية البدنية والرياضية. The class of physical and sports education crosses an important pedagogical component and complementary material in the educational system in Algeria, which is an integral part of general education, as it works to develop and nurture pupils "physically, psychologically and mentally", and form their personalities to contribute to building and building the country, and to achieve these major goals must be provided The necessary capabilities of playgrounds and educational aids, the preparation of qualified professors and the preparation of modern pedagogical curricula, and these professors must acquire sufficient knowledge information that makes them familiar with the pedagogical content masters of the knowledge that integrates within the newly approved curricula are able to translate them into teaching behavior during the course of physical and sports education |
|---|---|
| ISSN: |
2170-0818 |
عناصر مشابهة
-
تأثير بعض المتغيرات الشخصية "الخبرة المهنية، التكوين الأكاديمي، الجنس" لأستاذ التربية البدنية والرياضة على الرفع من دافعية الأداء المهاري الحركي لدى تلاميذ الطور الثانوي: دراسة ميدانية ببعض ثانويات بلدية الجلفة
بواسطة: قديد، عمر منشور: (2022) -
الدور القيادي لأستاذ التربية البدنية والرياضية في التفاعل الاجتماعي لدى تلاميذ الطور الثانوي: دراسة ميدانية بثانويات مدينة ورقلة
بواسطة: مرخوفي، محمد ضياء الدين منشور: (2021) -
انعكاس التفاعل الاجتماعي بين تلاميذ الطور الثانوي على تحسين أدائهم أثناء حصة التربية البدنية والرياضية
بواسطة: عبدالرزاق، حسيني منشور: (2020) -
دور حصة التربية البدنية والرياضية في تنمية التعاون الاجتماعي لدى تلاميذ الطور المتوسط: دراسة ميدانية لبعض متوسطات عين الدلفى
بواسطة: قاضي، محمد منشور: (2022) -
دور الأنشطة البدنية الرياضية التربوية في تنمية التفاعل الاجتماعي لدي تلاميذ المرحلة الثانوية فئة العمر (18-20 سنة): دراسة ميدانية بثانوية احمد زبانة بالخروبة الجزائر العاصمة
بواسطة: بن جعفر، رمضان منشور: (2016)
