| LEADER |
03292nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1849077 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/JFUST.2020.83235
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 596606
|a حسن، غادة حامد السيد
|e مؤلف
|
| 242 |
|
|
|a Evaluating the Administrative Performance in Egyptian Universities by Using the Balanced Scorecard
|
| 245 |
|
|
|a تقييم الأداء الإداري بالجامعات المصرية عن طريق استخدام بطاقة الأداء المتوازن
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الفيوم - كلية التربية
|c 2015
|
| 300 |
|
|
|a 163 - 201
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e حلل البحث تقييم الأداء الإداري بالجامعات المصرية عن طريق استخدام بطاقة الأداء المتوازن. عرض البحث إطارًا مفاهيميًا تضمن مصطلح تقييم الأداء، الأداء الإداري، وبطاقة الأداء المتوازن. معتمدًا على المنهج الوصفي التحليلي. موضحًا ماهية نظام تقييم الأداء المتوازن وأبعاده. متناولاً أهميته، وركائزه الأساسية. واستعرض بطاقة تقييم الأداء المتوازن، من حيث هيكلها ومجالاتها، ووظائفها الرئيسية، وخصائصها المميزة، وأهميتها. مؤكدًا أن بطاقة الأداء المتوازن تمثل نظام متكامل لصياغة وتنفيذ وتقييم الإستراتيجية. وتطرق إلى الخطوات المنهجية لتصميم بطاقة الأداء المتوازن. مناقشًا تحديد الرؤية الإستراتيجية للمؤسسة وصياغة رسالتها، ووضع الاستراتيجيات وتحديد الأهداف، وتحديد عوامل النجاح الحرجة وإعداد الخريطة، واختيار القياسات، وإعداد خطط العمل، ومتابعة وتقييم بطاقة الأداء المتوازن. مختتمًا بالإشارة إلى استخدام بطاقة الأداء المتوازن في تقييم الأداء بالجامعات وتطويره، وعرض بعض الأمثلة منها جامعة الإسكندرية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
|
| 653 |
|
|
|a تقييم الأداء
|a نظام تقييم الأداء المتوازن
|a الأداء الإداري
|a الجامعات المصرية
|
| 700 |
|
|
|a جوهر، يوسف عبدالمعطي مصطفى
|g Moustafa, Youssef Abdel Maaty
|e م. مشارك
|9 316830
|
| 700 |
|
|
|a محمد، مني شعبان عثمان
|g Osman, Mona Shaaban
|e م. مشارك
|9 272505
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 علم النفس
|6 Education & Educational Research
|6 Psychology, Applied
|c 003
|f Maǧallaẗ Ǧāmiʿaẗ Al-Fayūm Lil ʿulūm Al-Tarbawiyyaẗ wa Al-Nafsiyyaẗ
|l 003
|m ع5, ج3
|o 0649
|s مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
|t Fayoum University Journal of Educational and Psychological Sciences
|v 005
|x 2682-4523
|
| 856 |
|
|
|n https://jfust.journals.ekb.eg/article_83235.html
|u 0649-005-003-003.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1108121
|d 1108121
|
