العنوان المترجم: |
Caricature Drawings Production Skills |
---|---|
المصدر: | مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية |
الناشر: | جامعة المنيا - كلية التربية النوعية |
المؤلف الرئيسي: | محمود، أماني محمد عيسى (مؤلف) |
مؤلفين آخرين: | محمد، إيمان ذكي موسى (م. مشارك) , حسنين، إيمان صلاح الدين صالح (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | ع22 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2019
|
الشهر: | مايو |
الصفحات: | 280 - 293 |
DOI: |
10.21608/jedu.2019.108880 |
ISSN: |
1687-3424 |
رقم MD: | 1108323 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
"هدفت البحث إلى التوصل إلى قائمة مهارات إنتاج رسومات الكاريكاتير. استعرض البحث إطارًا مفاهيميًا نظريًا تضمن مفهوم المهارات، ورسومات الكاريكاتير، وأنواع الكاريكاتير. واشتمل على محورين تناول المحور الأول مهام ووظائف رسومات الكاريكاتير وتضمن المهمة التعليمية، والسياسية، والإعلانية، والترفيهية، والوظيفة الخبرية، والوظيفة التربوية، والاتصالية. وأشار المحور الثاني إلى خطوات بناء قائمة مهارات إنتاج رسومات الكاريكاتير وتضمن تحديد الهدف من بناء قائمة المهارات، وتحديد مصادر اشتقاق قائمة المهارات، وإعداد الصورة المبدئية لقائمة المهارات، وعرض الصورة المبدئية لقائمة المهارات على مجموعة من السادة المحكمين المتخصصين في مجال تكنولوجيا التعليم، والتعديل في ضوء آراء السادة المحكمين، والصورة النهائية لقائمة المهارات. وأوصى بضرورة تبني خطة استراتيجية لاستخدام مهارات إنتاج القصة الرقمية في المراحل التعليمية المختلفة، وعقد دورات تدريبية للطلاب المعلمين أثناء الخدمة يتدربون خلالها على كيفية استخدام مهارات إنتاج القصة الرقمية في كلية التربية النوعية، وتوفير بيئة تعليمية ملائمة لتطبيق واستخدام القصة الرقمية إلكترونيًا. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022" |
---|---|
ISSN: |
1687-3424 |