LEADER |
03077nam a22002537a 4500 |
001 |
1849338 |
024 |
|
|
|3 10.21608/jfust.2019.118882
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a أحمد، غدي رجائي عبدالمنعم
|g Ahmed, Ghadi Rajai Abdulmoneim
|e مؤلف
|9 596705
|
242 |
|
|
|a A Proposed Mechanisms for Re-Engineering the Administrative Processes for Human Resources at Fayoum University
|
245 |
|
|
|a آليات مقترحة لإعادة هندسة العمليات الإدارية للموارد البشرية بجامعة الفيوم
|
260 |
|
|
|b جامعة الفيوم - كلية التربية
|c 2019
|
300 |
|
|
|a 137 - 173
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e هدف البحث إلى التعرف على آليات مقترحة لإعادة هندسة العمليات الإدارية للموارد البشرية بجامعة الفيوم. واعتمد البحث على المنهج الوصفي. وقُسم البحث إلى محورين، عرض الأول الجانب النظري لإعادة هندسة العلميات الإدارية للموارد البشرية بالجامعات، واشتمل على مفهوم إعادة هندسة إدارة الموارد البشرية بالجامعات، وأهداف هندسة إدارة الموارد البشرية بالجامعات، وأهمية إعادة هندسة إدارة الموارد البشرية بالجامعات، وعمليات تطبيق أسلوب إعادة إدارة الموارد البشرية بالجامعات، وعوامل نجاح إعادة هندسة إدارة الموارد البشرية بالجامعات، ومعوقات عملية إعادة هندسة إدارة الموارد البشرية بالجامعات. وكشف الثاني عن معوقات إدارة الموارد البشرية بجامعة الفيوم، وتضمن معوقات إدارة الموارد البشرية بجامعة الفيوم، وآليات مقترحة لإعادة هندسة العمليات الإدارية للموارد البشرية بجامعة الفيوم. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022"
|
653 |
|
|
|a إدارة الموارد البشرية
|a إعادة هندسة العمليات الإدارية
|a مؤسسات التعليم العالي
|a جامعة الفيوم
|
700 |
|
|
|a محمد، عبير أحمد
|g Mohammed, Abir Ahmed
|e م. مشارك
|9 309343
|
700 |
|
|
|a مصطفى، يوسف عبدالمعطي
|g Moustafa, Youssef Abdelmaaty
|e م. مشارك
|9 316830
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 005
|f Maǧallaẗ Ǧāmiʿaẗ Al-Fayūm Lil ʿulūm Al-Tarbawiyyaẗ wa Al-Nafsiyyaẗ
|l 002
|m ع13, ج2
|o 0649
|s مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
|t Fayoum University Journal of Educational and Psychological Sciences
|v 013
|x 2682-4523
|
856 |
|
|
|n https://jfust.journals.ekb.eg/article_118882.html
|u 0649-013-002-005.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1108355
|d 1108355
|