ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تقدير الذات لدى التلاميذ الكويتيين ذوي صعوبات التعلم الأكاديمية المدمجين وغير المدجين بالمرحلة الإبتدائية

المصدر: عالم التربية
الناشر: المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية
المؤلف الرئيسي: الرميضي، خديجة بدر ناصر (مؤلف)
مؤلفين آخرين: بدوي، منى حسن السيد (م. مشارك) , النجار، سميرة أبو الحسن عبدالسلام (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع66ج
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: أبريل
الصفحات: 85 - 116
ISSN: 1110-4406
رقم MD: 1109597
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

97

حفظ في:
LEADER 03124nam a22002297a 4500
001 1850744
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 381253  |a الرميضي، خديجة بدر ناصر  |q Alrumaidi, Khadijah Badr Nasser  |e مؤلف 
245 |a تقدير الذات لدى التلاميذ الكويتيين ذوي صعوبات التعلم الأكاديمية المدمجين وغير المدجين بالمرحلة الإبتدائية 
260 |b المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية  |c 2019  |g أبريل 
300 |a 85 - 116 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e "كشف البحث عن تقدير الذات لدى التلاميذ الكويتيين ذوي صعوبات التعلم الأكاديمية المدمجين وغير المدمجين بالمرحلة الابتدائية. عرض البحث إطاراً مفاهيمياً تضمن الأول التلاميذ ذوي صعوبات التعلم، مفهوم صعوبات التعلم، وخصائصهم، والثاني تقدير الذات، تعريف تقدير الذات، تقدير الذات لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم. وتناول بعض من الدراسات السابقة، دراسة محمد إبراهيم جاد(2006)، ودراسة نيي (2009). واعتمد البحث على المنهج الوصفي الارتباطي المقارن. وجاءت عينة البحث الأساسية من(100) تلميذه. وتمثلت أدوات البحث في درجات الاختبارات التحصيلية لمواد اللغة العربية والرياضيات، مقياس تقدير الذات لتلاميذ المرحلة الابتدائية. واختتم البحث بالإشارة إلى النتائج، لا توجد فروق في متوسطات درجات تقدير الذات بين التلميذات ذوات صعوبات التعلم المدمجات وغير المدمجات. وجاءت التوصيات ضرورة الاهتمام بتقديم الخدمات الإرشادية اللازمة لإشباع الحاجات الإرشادية لدى التلاميذ والطلاب ذوي صعوبات التعلم بعد تشخيصهم في جميع المراحل التعليمية المدمجين وغيرهم. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022" 
653 |a الصحة النفسية  |a التلاميذ الكويتين  |a ذوي صعوبات التعلم  |a التعليم الإبتدائي  |a طلاب المرحلة الإبتدائية 
700 |a بدوي، منى حسن السيد  |g Badawee, Mona Hassan EI-Sayed  |e م. مشارك  |9 188169 
700 |a النجار، سميرة أبو الحسن عبدالسلام  |g Abd-Alsalam, Samira Abu Alhassan  |e م. مشارك  |9 412353 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 003  |l 000  |m ع66ج  |o 0137  |s عالم التربية  |t The World of Education  |v 066  |x 1110-4406 
856 |u 0137-066-000-003.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1109597  |d 1109597 

عناصر مشابهة