ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر أبعاد المنظمة المتعلمة في...>الوصف

أثر أبعاد المنظمة المتعلمة في السلوك الإبداعي للعاملين: جامعة فلسطين نموذجاً

العنوان المترجم: The Impact of The Dimensions of The Learning Organization on The Creative Behavior of Employees: The University of Palestine as A Model
المصدر: مجلة كلية فلسطين التقنية للأبحاث والدراسات
الناشر: كلية فلسطين التقنية - دير البلح
المؤلف الرئيسي: مزهر، رمزي عطية محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع6
محكمة: نعم
الدولة: فلسطين
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 365 - 400
DOI: 10.47641/JRS.2019-6-1.12
ISSN: 2518-5721
رقم MD: 1109694
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, EcoLink, HumanIndex
مواضيع:
المنظمة المتعلمة | إدارة المعرفة | تمكين العاملين | السلوك الإبداعي | جامعة فلسطين
كلمات المؤلف المفتاحية:
المنظمة المتعلمة | السلوك الإبداعي | Learning Organization | Creative Behavior
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

87

حفظ في:
المستخلص: The Study aims to identify the impact of Learning Organization Dimensions on the Creative Behavior of Palestine University employees - Gaza Strip, and to achieve the study objectives; The Researcher Adopted the Analytical Descriptive Approach and the Questionnaire Tool, The researcher followed the method of comprehensive enumeration of the study society, which consists of all employees in supervisory positions (academic, administrative) of (86) employees, A total of (75) responses were retrieved with a recovery rate of (87%). The results were analyzed using SPSS. The study found that the dimensions of the learning organization at the University of Palestine (learning effectiveness, organization environment, staff empowerment, knowledge management, application of technology) are hilly available With mean (3.84), The creative behavior of the workers was also high, with mean (4.11), The results showed a statistically significant effect at a level of significance (α ≤ 0.05) To the dimensions of the learning organization in the creative behavior of the workers, where the percentage (32.8%) Of the influence on the creative behavior of the employees (the dependent variable) was interpreted through the linear relationship with the dimensions of the learning organization.

تهدف الدراسة إلى التعرف على أثر أبعاد المنظمة المتعلمة في السلوك الإبداعي للعاملين في جامعة فلسطين-قطاع غزة، ولتحقيق أهداف الدراسة اعتمد الباحث على المنهج الوصفي التحليلي وأداة الاستبيان، وتم اتباع أسلوب الحصر الشامل لمجتمع الدراسة الذي تكون من كافة العاملين في الوظائف الإشرافية (أكاديمية، إدارية) البالغ عددهم (86) موظفا، وتم استرداد (75) استبيان بنسبة استرداد بلغت (87%)، وتم تحليل النتائج باستخدام برنامج التحليل الإحصائي SPSS. وتوصلت الدراسة إلى توفر أبعاد المنظمة المتعلمة في جامعة فلسطين (فعالية التعلم، بيئة المنظمة، تمكين العاملين، إدارة المعرفة، تطبيق التكنولوجيا) بدرجة مرتفعة بمتوسط حسابي (3.84)، كما سجل السلوك الإبداعي للعاملين مستوى مرتفع، بمتوسط حسابي (4.11)، وبينت النتائج وجود تأثير ذي دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.05 ≥ α) لأبعاد المنظمة المتعلمة في السلوك الإبداعي للعاملين، حيث أن ما نسبته (32.8%) من التأثير في السلوك الإبداعي للعاملين (المتغير التابع) تم تفسيره من خلال العلاقة الخطية مع أبعاد المنظمة المتعلمة.
ISSN: 2518-5721

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.