فاعلية استراتيجية التعلم المدمج في تنمية مهارات تذوق وتحليل أعمال الفن الحديث والمعاصر لطلاب التربية الفنية
| العنوان المترجم: |
The Effectiveness of The Blended Learning Strategy in Developing the Skills of Appraising and Analyzing Works of Modern and Contemporary Art for Art Education Students |
|---|---|
| المصدر: | المجلة العلمیة المحکمة للجمعیة المصریة للکمبیوتر التعلیمي |
| الناشر: | الجمعية المصرية للكمبيوتر التعليمي |
| المؤلف الرئيسي: | زيادة، سارة حامد حامد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Zyada, Sarah Hamed Hamed |
| المجلد/العدد: | مج3, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| الصفحات: | 77 - 98 |
| DOI: |
10.21608/eaec.2015.53036 |
| ISSN: |
2682-2598 |
| رقم MD: | 1109807 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
فاعلية | التعلم المدمج | تاريخ الفن الحديث والمعاصر
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 02523nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1850979 | ||
| 024 | |3 10.21608/eaec.2015.53036 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a زيادة، سارة حامد حامد |g Zyada, Sarah Hamed Hamed |e مؤلف |9 234233 | ||
| 242 | |a The Effectiveness of The Blended Learning Strategy in Developing the Skills of Appraising and Analyzing Works of Modern and Contemporary Art for Art Education Students | ||
| 245 | |a فاعلية استراتيجية التعلم المدمج في تنمية مهارات تذوق وتحليل أعمال الفن الحديث والمعاصر لطلاب التربية الفنية | ||
| 260 | |b الجمعية المصرية للكمبيوتر التعليمي |c 2015 | ||
| 300 | |a 77 - 98 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a يهدف هذا البحث إلى تفعيل استراتيجية التعلم المدمج في تنمية مهارات تذوق وتحليل أعمال الفن الحديث والمعاصر لدى طلاب التربية الفنية، وكان سؤال البحث: ما فاعلية استخدام استراتيجية التعلم المدمج، في تنمية مهارات تذوق وتحليل أعمال الفن الحديث والمعاصر لطلاب التربية الفنية؟ | ||
| 520 | |b This study aims to activate blended learning strategy to Development skills of tasting and analyzing works of modern and contemporary arts for art education students the research question: what is the effectiveness of using blended learning Strategy to Development skills of artistic taste and analyzing works of modern and contemporary arts for art education students? | ||
| 653 | |a التعلم المدمج |a التعلم الإلكترونى |a تكنولوجيا التعليم |a الاستراتيجيات التعليمة | ||
| 692 | |a فاعلية |a التعلم المدمج |a تاريخ الفن الحديث والمعاصر | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 004 |e Journal of Egyptian Association for Educational Computer |f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Al-Muḥakamaẗ Lil Gamʿiyyaẗ Al-Miṣriyyaẗ Lil Kumpiyūtar Al-Taʿlīmi |l 001 |m مج3, ع1 |o 2223 |s المجلة العلمیة المحکمة للجمعیة المصریة للکمبیوتر التعلیمي |v 003 |x 2682-2598 | ||
| 856 | |n https://eaec.journals.ekb.eg/article_53036.html |u 2223-003-001-004.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1109807 |d 1109807 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية استراتيجية التعلم المقلوب في تنمية المهارات الاجتماعية وحب الاستطلاع العلمي لدى الطالبات المعلمات بكلية الاقتصاد المنزلي جامعة المنوفية
بواسطة: يوسف، هالة صبري عبدالحليم منشور: (2021) -
فاعلية استخدام استراتيجية التعلم المدمج نموذج تناوب المواقع في تدريس مادة الأحياء في تنمية بعض مهارات التعلم أون لاين والتفكير العلمي لدى طالبات المرحلة الثانوية بالسعودية
بواسطة: علي، سوزان محمد حسن السيد منشور: (2015) -
استخدام مصادر التعلم الإلكتروني المفتوحة والمغلقة في بيئة التعلم المدمج في ضوء استراتيجية مقترحة للتعلم البنائي وأثرها على تنمية التحصيل ومهارات التنوير البصري والتصوير الرقمي لدى طالبات تكنولوجيا التعليم والمعلومات
بواسطة: الجمل، أميرة محمد المعتصم منشور: (2016) -
فاعلية التعلم الإلكتروني المختلط في إكساب مهارات تطوير برامج الوسائط المتعددة لطلاب تكنولوجيا التعليم بكلية التربية النوعية
بواسطة: غانم، حسن دياب علي منشور: (2009) -
استراتيجية للتعلم المدمج القائم على المشروعات وأثرها على تنمية كفايات الطلبة في مقرر لتكنولوجيا التعليم
بواسطة: العنزي، شريفة مطيران علي منشور: (2017)
