أثر استخدام الموعظة القرآنية في تنمية السلوك الوجداني لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي في مادة التربية الاسلامية : دراسة شبه تجريبية
| المصدر: | رسالة التربية وعلم النفس |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الملك سعود - الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية |
| المؤلف الرئيسي: | المالكي، عبدالرحمن بن عبدالله بن محمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 30 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2008
|
| التاريخ الهجري: | 1429 |
| الشهر: | ربيع الآخر |
| الصفحات: | 29 - 58 |
| DOI: |
10.33948/0059-000-030-002 |
| ISSN: |
1021-4011 |
| رقم MD: | 111179 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
122
| LEADER | 02674nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0479303 | ||
| 024 | |3 10.33948/0059-000-030-002 | ||
| 044 | |b السعودية | ||
| 100 | |9 163277 |a المالكي، عبدالرحمن بن عبدالله بن محمد |e مؤلف | ||
| 245 | |a أثر استخدام الموعظة القرآنية في تنمية السلوك الوجداني لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي في مادة التربية الاسلامية : دراسة شبه تجريبية | ||
| 260 | |b جامعة الملك سعود - الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية |c 2008 |g ربيع الآخر |m 1429 | ||
| 300 | |a 29 - 58 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 520 | |a تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على أثر استخدام الموعظة القرآنية في تنمية السلوك الوجداني لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي في مادة التربية الإسلامية. وقد تم تطبيق الدراسة على (60) تلميذاً من تلاميذ الصف السادس بالمرحلة الابتدائية: بواقع (30) تلميذاً للمجموعة التجريبية، و (30) تلميذاً للمجموعة الضابطة. وتوصلت الدراسة إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجة السلوك الوجداني لدى تلاميذ المجموعتين التجريبية والضابطة لصالح المجموعة التجريبية. |b The study aims at examining The Effect of Using Koranic preaching in development of Emotional Behavior of sixth grade students in Islamic Education. To achieve this objective, a study was applied on (60) students: (30 students in the experimental group and 30 in the control group). The results indicated that the experimental group performed significantly better that the control group. | ||
| 653 | |a تأثير الموعظة القرآنية |a مكة المكرمة |a المدارس الابتدائية |a الطلاب |a منهج القرآن الكريم |a التربية الاسلامية |a السلوك الوجداني |a استراتيجيات التدريس |a الاتجاهات الايجابية |a المفاهيم الدينية | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |4 علم النفس |6 Education & Educational Research |6 Psychology, Applied |c 002 |e Journal of Education and Psychology |f Risālaẗ al-tarbiyyaẗ wa-’ilm al-nafs |l 030 |m ع 30 |o 0059 |s رسالة التربية وعلم النفس |v 000 |x 1021-4011 | ||
| 856 | |u 0059-000-030-002.pdf | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 111179 |d 111179 | ||
عناصر مشابهة
-
فعالية استخدام المدخل الإنساني في تدريس الجغرافيا على تنمية مهارات الذكاء الوجداني وبقاء أثر التعلم لدى طلاب الصف الأول الثانوي
بواسطة: عبدالجليل، رجاء محمد منشور: (2013) -
أنماط السلوك الشخصي لدى تلاميذ الصفوف العليا من المرحلة الابتدائية في مواد التربية الإسلامية وعلاقتها باتجاهاتهم نحو أساليب التدريس لدى معلميهم
بواسطة: المالكي، عبدالرحمن بن عبدالله بن محمد منشور: (2009) -
فاعلية برنامج إرشادي مقترح لتنمية مهارات الذكاء الوجداني لدى التلاميذ المعيدين لشهادة البكالوريا: دراسة شبه تجريبية على عينة من التلاميذ بثانويات مقاطعة - تقرت
بواسطة: بن رغدة، زينب منشور: (2020) -
أثر نموذج ويتلي في تنمية الذكاء الشخصي لدى طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة التربية الإسلامية
بواسطة: الريكاني، أميرة مصطفى مشختي منشور: (2019) -
المشكلات البيئية في محتوى منهج التربية الدينية الإسلامية بالصف السادس الابتدائي: دراسة تحليلية
بواسطة: البحیري، عطاء عمر محمد منشور: (2017)
