ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > درجة الصراع القائم بين القيم ا...>الوصف

درجة الصراع القائم بين القيم الاجتماعية والقيم التنظيمية لدى المدراء والأساتذة: دراسة ميدانية بالجلفة

العنوان المترجم: The Degree of Conflict Between Social and Organizational Values Among Managers and Professors: A Field Study in Djelfa
المصدر: مجلة سوسيولوجيا للدراسات والبحوث الإجتماعية
الناشر: جامعة زيان عاشور الجلفة - كلية العلوم الإنسانية والإجتماعية - قسم علم الإجتماع والديمغرافيا
المؤلف الرئيسي: غريب، حسين (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ghrieb, Hocine
مؤلفين آخرين: علة، عيشة (م. مشارك) , بلول، أحمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: جوان
الصفحات: 10 - 36
DOI: 10.52124/2234-000-002-006
ISSN: 2602-5647
رقم MD: 1112221
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex, EduSearch
مواضيع:
الإدارة التنظيمية | المؤسسات التربوية | الصراع الإداري | القيم الاجتماعية | الجزائر
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: The current study aims to identify the degree of conflict between social and organizational values among administrators and professors. It also aims to identify the differences in the degree of conflict between the social values and the organizational values among administrators and professors according to the following demographic variables (gender, educational stage, years of experience).
The study sample consisted of 90 directors and professors, who were selected randomly. The study results indicated:
- The degree of conflict between social values and organizational values among administrators and professors is high.
- There are statistically significant differences at the level of (α = 0.05) in the degree of conflict between social values and organizational values among administrators and professors attributed to gender and years of experience (variables).
- There are no statistically significant differences at the level of (α = 0.05) in the degree of conflict between social value and organizational values among administrators and professors attributed to the educational stage (variable).
This abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2021

هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على درجة الصراع بين القيم الاجتماعية والقيم التنظيمية لدى المدراء والأساتذة، وعلى الفروق في درجة الصراع بين القيم الاجتماعية والقيم التنظيمية لدى المدراء والأساتذة حسب المتغيرات الديموغرافية التالية (الجنس، المرحلة التعليمية، سنوات الخبرة)، وقد تكونت عينة الدراسة من (90) مدير وأستاذ، تم اختيارهم عشوائيا، وأشارت النتائج البحثية إلى:
- أن درجة الصراع بين القيم الاجتماعية والقيم التنظيمية لدى المدراء والأساتذة مرتفعة.
- وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α = 0.05) في درجة الصراع بين القيم الاجتماعية والقيم التنظيمية لدى المدراء والأساتذة تعزى للجنس وسنوات الخبرة.
- عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α = 0.05) في درجة الصراع بين القيم الاجتماعية والقيم التنظيمية لدى المدراء والأساتذة تعزى للمرحلة التعليمية.
ISSN: 2602-5647

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.