التوافق الدراسي وعلاقته بدافعية التعلم لدى تلاميذ السنة الثانية ثانوي الشعب العلمية
| العنوان المترجم: |
Academic Adjustment and Its Relationship to Learning Motivation Among Secondary Second-Grade Students of The Scientific Divisions |
|---|---|
| المصدر: | مجلة سوسيولوجيا للدراسات والبحوث الإجتماعية |
| الناشر: | جامعة زيان عاشور الجلفة - كلية العلوم الإنسانية والإجتماعية - قسم علم الإجتماع والديمغرافيا |
| المؤلف الرئيسي: | مزراق، وردة (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Mezrag, Warda |
| مؤلفين آخرين: | العبزوزى، ربيع (مشرف) , عجوز، فاطنة (م. مشارك) , بلمختار، محمد رضا (مشرف) |
| المجلد/العدد: | ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 209 - 221 |
| DOI: |
10.52124/2234-000-003-015 |
| ISSN: |
2602-5647 |
| رقم MD: | 1112357 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 03311nam a22002897a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1853786 | ||
| 024 | |3 10.52124/2234-000-003-015 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |9 578708 |a مزراق، وردة |g Mezrag, Warda |e مؤلف | ||
| 242 | |a Academic Adjustment and Its Relationship to Learning Motivation Among Secondary Second-Grade Students of The Scientific Divisions | ||
| 245 | |a التوافق الدراسي وعلاقته بدافعية التعلم لدى تلاميذ السنة الثانية ثانوي الشعب العلمية | ||
| 260 | |b جامعة زيان عاشور الجلفة - كلية العلوم الإنسانية والإجتماعية - قسم علم الإجتماع والديمغرافيا |c 2017 |g ديسمبر | ||
| 300 | |a 209 - 221 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |b Our study aimed to identify the nature of the relationship between the academic and motivational compatibility of learning in a sample of students in the second year secondary to the scientific people. For this purpose, the Jungman scale for the scholastic compatibility and the Yusuf Qatami scale for learning motivation were applied to a sample of 100 students and a student from Mohammed al-Muqrani Secondary School. The descriptive approach was adopted as a method of study. For statistical treatment, Parson's coefficient was used to test the relationship hypothesis and T test for gender variance and single-variance differences to test differences in the specialization variable. | ||
| 520 | |a هدفت دراستنا إلى التعرف على طبيعة العلاقة بين التوافق الدراسي والدافعية للتعلم لدى عينة من تلاميذ السنة الثانية ثانوي الشعب العلمية، ومن أجل هذا تم تطبيق مقياسي يونجمان للتوافق الدراسي ومقياس يوسف قطامي لدافعية التعلم على عينة قدرها 100 تلميذ وتلميذة من ثانوية محمد المقراني (البويرة)، وتم اعتماد المنهج الوصفي كمنهج للدراسة، وللمعالجة الإحصائية استعمل معامل بارسون لاختبار فرضية العلاقة واختبار T لاختبار الفروق لمتغير الجنس والتباين الأحادي فيشر لاختبار الفروق فيما يخص متغير التخصص. | ||
| 653 | |a علم النفس التربوي |a التوافق الدراسي |a طلبة المرحلة الثانوية |a الجزائر | ||
| 700 | |a العبزوزى، ربيع |q Alabzouzi, Rabia |e مشرف |9 228034 | ||
| 773 | |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |4 علم الإجتماع |6 Social Sciences, Interdisciplinary |6 Sociology |c 015 |e Journal of Sociology Studies and Social Research |f Mağallaẗ sūsyūlūğiyā |l 003 |m ع3 |o 2234 |s مجلة سوسيولوجيا للدراسات والبحوث الإجتماعية |v 000 |x 2602-5647 | ||
| 700 | |9 598498 |a عجوز، فاطنة |q Ajouz, Fatenah |e م. مشارك | ||
| 700 | |a بلمختار، محمد رضا |q Belmukhtar, Mohammed Reda |e مشرف |9 497591 | ||
| 856 | |u 2234-000-003-015.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1112357 |d 1112357 | ||
عناصر مشابهة
-
التفكير الناقد وعلاقته بالتوافق الدراسي لدى عينة من تلاميذ السنة الثانية ثانوي: دراسة ميدانية بمدينة الأغواط
بواسطة: شطة، عبدالحميد منشور: (2015) -
الذكاء الوجداني وعلاقته بالتوافق الدراسي والإنجاز الأكاديمي لدى طلبة المرحلة الثانوية بدولة الكويت
بواسطة: العلي، ماجد مصطفى علي منشور: (2017) -
الاغتراب النفسي وعلاقته بالتوافق الدراسي لدى تلاميذ السنة أولى ثانوي
بواسطة: محيوز، كريمة منشور: (2016) -
الإجهاد النفسي وعلاقته بالتوافق الدراسي لدى تلاميذ السنة النهائية من التعليم الثانوي
بواسطة: بابش، عتيقة منشور: (2022) -
القلق وعلاقته بالتوافق الدراسي والتحصيل لدى تلاميذ المرحلة الثانوية
بواسطة: قريشي، محمد الطاهر منشور: (2002)
