ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > العلاقة بين الحل الإبداعي للمش...>مارك

العلاقة بين الحل الإبداعي للمشكلات الرياضية والتحصيل الدراسي لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي

العنوان المترجم: The Relationship Between the Creative Solution to Mathematical Problems and Academic Achievement Among Preparatory First-Grade Students
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة بنها - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: حسين، إبراهيم التونسي السيد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hussein, Ibrahim Eltonsy Elsayed
مؤلفين آخرين: قنديل، عزيز عبدالعزيز (مشرف) , زهران، العزب محمد العزب (مشرف) , بدر، محمود إبراهيم محمد (مشرف)
المجلد/العدد: مج31, ع122
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: أبريل
الصفحات: 499 - 510
DOI: 10.12816/JFEB.2020.150899
ISSN: 1110-2411
رقم MD: 1113981
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الحل الإبداعي للمشكلات | تدريس الرياضيات | التحصيل الدراسي | طلبة المرحلة الإعدادية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

154

حفظ في:
LEADER 03807nam a22002657a 4500
001 1855590
024 |3 10.12816/JFEB.2020.150899 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a حسين، إبراهيم التونسي السيد  |g Hussein, Ibrahim Eltonsy Elsayed  |e مؤلف  |9 212078 
242 |a The Relationship Between the Creative Solution to Mathematical Problems and Academic Achievement Among Preparatory First-Grade Students 
245 |a العلاقة بين الحل الإبداعي للمشكلات الرياضية والتحصيل الدراسي لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي 
260 |b جامعة بنها - كلية التربية  |c 2020  |g أبريل 
300 |a 499 - 510 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدفت الدراسة إلى التعرف على العلاقة بين الحل الإبداعي للمشكلات الرياضية والتحصيل الدراسي لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي. وتمثلت أداة الدراسة في قائمة مهارات الحل الإبداعي للمشكلات الرياضية، وطبقت الدراسة على عينة من تلاميذ الصف الأول الإعدادي بإدارة طوخ التعليمية محافظة القليوبية. وجاءت نتائج الدراسة مؤكدة على وجود علاقة ارتباطية طردية قوية موجبة دالة إحصائيًا عند مستوي دلالة (0.01) بين درجات تلاميذ مجموعة الدراسة في الاختبار التحصيلي ودرجاتهم في اختبار الحل الإبداعي للمشكلات الرياضية. وأوصت الدراسة بضرورة الاهتمام بتدريب التلاميذ على التفكير والتوصل للمعلومات بأنفسهم والبحث عن المعلومات الناقصة في المشكلة وتنظيمها بدلًا من إعطائها لهم بصورة جاهزة، وتقديم محتوي مادة الرياضيات في صورة مشكلات مقترحة مفتوحة النهاية ومشكلات غير مكتملة البناء ومشكلات مرتبطة باهتمامات التلاميذ بدلًا من تقديمه في صورة معلومات ومعارف مباشرة، وألا تقتصر كتب الرياضيات في تقويمها على النواحي المعرفية التحصيلية فحسب؛ بل تركز على قياس قدرات التلاميذ على مهارات التفكير المتنوعة إلى جانب قياس القدرات المعرفية لهم، والاهتمام بمهارات الحل الإبداعي للمشكلات الرياضية وتضمينها في كتب الرياضيات في المراحل التعليمية المختلفة لتدريب التلاميذ عليها. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 
653 |a الحل الإبداعي للمشكلات  |a تدريس الرياضيات  |a التحصيل الدراسي  |a طلبة المرحلة الإعدادية 
700 |a قنديل، عزيز عبدالعزيز  |q Qandil, Aziz Abdulaziz  |e مشرف  |9 295450 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 066  |e Journal of Faculty of Education  |f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyẗ Ǧamiʿaẗ Banhā  |l 122  |m مج31, ع122  |o 0225  |s مجلة كلية التربية  |v 031  |x 1110-2411 
700 |a زهران، العزب محمد العزب  |g Alazab, Alazab Mohamed  |e مشرف  |9 233812 
700 |a بدر، محمود إبراهيم محمد  |q Badr, Mahmoud Ibrahim Mohammed  |e مشرف  |9 187758 
856 |u 0225-031-122-066.pdf  |n https://jfeb.journals.ekb.eg/article_150899.html 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 1113981  |d 1113981 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.