LEADER |
03175nam a22002417a 4500 |
001 |
1855677 |
024 |
|
|
|3 10.21608/JSEI.2018.66448
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|9 314162
|a مرسي، عمرو صابر حمزة
|e مؤلف
|q Mursi, Amr Saber Hamzah
|
242 |
|
|
|a The Effect of Constructivist Educational Scaffolding Strategy on Innovative Thinking and Learning Some Basic Skills in Initiation Among Students of The College of Physical Education
|
245 |
|
|
|a تأثير استراتيجية السقالات التعليمية البنائية على التفكير الابتكاري وتعلم بعض المهارات الأساسية في المبادرة لدى طلاب كلية التربية الرياضية
|
260 |
|
|
|b جامعة الزقازيق - كلية التربية الرياضية للبنات
|c 2018
|
300 |
|
|
|a 126 - 144
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e كشف البحث عن تأثير استراتيجيات السقالات التعليمية البنائية على التفكير الابتكاري وتعلم بعض المهارات الأساسية في المبارزة لدى طلاب كلية التربية الرياضية. عرض البحث إطاراً مفاهيمياً تضمن السقالات التعليمية. معتمدا على المنهج التجريبي، وتم اختيار العينة بالطريقة العمدية العشوائية وبلغ عددها (100) طالب من طلاب الفرقة الثانية بكلية التربية الرياضية جامعة أسوان. واشتملت أدوات جمع البيانات على؛ جهاز الرستامير، الميزان الطبي، اختبار كاتل، استمارات، اختبار تورانس، شريط لاصق، صالة مبارزة. وجاءت النتائج مؤكدة على وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطي القياسات البعدية للمجموعتين الضابطة والتجريبية في بعض مهارات المبارزة لصالح المجموعة التجريبية. واختتم بأهم التوصيات ومنها؛ ضرورة الاهتمام بتعليم التفكير في جميع مراحل التعليم وخاصة في كليات التربية الرياضية لأهمية ذلك في خلق الشخصية المستقلة والمبدعة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|
653 |
|
|
|a التربية الرياضية
|a طرق التدريس
|a استراتيجية السقالات التعليمية البنائية
|a التفكير الابتكاري
|a رياضة المبارزة
|
700 |
|
|
|a محمد، محمد جمعة ضوي
|g Mohamed, Mohamed Gomaa Dawi
|e م. مشارك
|9 410804
|
773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|4 علوم الرياضة
|6 Sport Sciences
|c 008
|f Mağallaẗ Buḥūṯ Al-Tarbiyaẗ Al-Šāmilāẗ
|l 002
|m ع2
|o 0496
|s مجلة بحوث التربية الشاملة
|t Comprehensive Education Research Magazine
|v 032
|x 2535-230X
|
856 |
|
|
|n https://jsei.journals.ekb.eg/article_66448.html
|u 0496-032-002-008.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1114072
|d 1114072
|